Notes: Brand New Item. Not shipped to AK, HI, APO, FPO, AE.
Ann?herung an den Untersuchungsgegenstand Schulsozialarbeit.- Bestandserhebung und -analyse zum Thema Qualit?t und Selbstevaluation.- ?berlegungen zur fachlichen Weiterentwicklung der Schulsozialarbeit.- Zusammenfassung und Herausforderungen in der Schulsozialarbeit.- Literatur. Unter dem genannten Titel legt Speck [...] ein fachpraktisches und fachwissenschaftliches Buch zur Schulsozialarbeit vor, das auf dem langen Weg der Praxisentwicklung von den fr?hen siebziger Jahren bis heute einen Meilenstein darstellt. Soweit sich sehen l?sst, bietet der Fachbuchmarkt keine vergleichbare Ver?ffentlichung [...]. unsere jugend, 06/2007
Die nahezu vollst?ndige, bundesweite Erfassung, das Herausarbeiten gemeinsamer Punkte, die Benennung eines m?glichen 'Verfahrens zur systematischen Qualit?tsentwicklung in der Schulsozialarbeit' und das Ausweisen noch anstehenden Forschungsbedarfs, sind der gro?e Gewinn des vorliegenden Buches. www.socialnet.de, 10.05.2007Karsten Speck ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Arbeitsbereich Erziehungs- und Sozialisationstheorie an der Universit?t Potsdam. Er ist verantwortlich f?r die bundesweite Vernetzungsseite zur Schulsozialarbeit www.schulsozialarbeit.net.Karsten Speck analysiert Konzepte, Rahmenbedingungen, Kooperationsverl?ufe und Wirkungen der Schulsozialarbeit in Deutschland. Er verkn?pft dazu wesentliche Erkenntnisse der Qualit?ts-, (Selbst-)Evaluations- und Professionalisierungsdiskussion aus der Jugendhilfe mit der Fachdebatte der Schulsozialarbeit. Auf dieser Basis legt er eine systematische Bestandsanalyse zur Schulsozialarbeit in der Bundesrepublik Deutschland vor. Dar?ber hinaus werden wichtige theoretische Impulse f?r die konzeptionelle Weiterentwicklung sowie die Qualit?tsentwicklung, Selbstevaluation und Evaluation in der Schulsozialarbeit gegeben. In die Betrachtungen werden sowohl fachtheoretische ?berlegungen als auch empirische Befunde aus den verschiedenen Landesprogrammen zur Schulsozialarbeit einbl"