Qualittsmanagement in der frhkindlichen Bildung, Erziehung und Betreuung: Pers [Paperback]

des Qualit?tssystems in den KLAX-Kinderg?rten Antje Bostelmann Vorab Im Jahr 1990 startete KLAX mit einer Malschule, die einem besonderen p?da- gischen Konzept folgte. Dass aus dem ?berschaubaren Projekt schon in wenigen Jahren ein mittelst?ndisches Unternehmen werden w?rde, hatten wir uns nicht tr?umen lassen. Bei den Eltern kam unser p?dagogisches Konzept so gut an, dass wir zwei Jahre nach dem Start der Malschule den ersten Kindergarten gr?ndeten. Als das Land Berlin 1995 beschloss, seine Kindertagesst?tten zu ?bertragen, geh?rten wir zu den ersten Tr?gern, die sich dieser Herausforderung stellten. Bis zu diesem Zeitpunkt hatte sich die KLAX-Familie jedoch schon erweitert: Zur Malschule kamen die KLAX-Galerie f?r Kinderkunst, eine Jugendkunstschule und einige Sch?lerl?den. Ein paar Monate gingen ins Land, und ehe wir uns versahen, geh?rten 1.000 Kindergartenpl?tze und 180 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zu KLAX. Kein Wunder, dass die urspr?nglichen Projektstrukturen diesem Wachstum nicht standhielten. Dennoch erwarteten das Personal, die Eltern und die Kinder von uns die exzellente Umsetzung der KLAX-P?dagogik in einem stabilen, prof- sionell agierenden Unternehmen. Pl?tzlich sahen wir uns der Herausforderung gegen?ber, Strukturen zu finden, die es uns erm?glichen, ein mittelst?ndisches Unternehmen zu steuern. Nach umfangreichen Recherchen stie?en wir auf die Methoden des Qualit?tsmanagements und begannen, die Strukturen der ISO unseren Unternehmensbed?rfnissen anzupassen. 1997 wurden wir nach DIN ISO 9100:2000 zertifiziert.0.- Qualit?tsmanagement in Kindertageseinrichtungen: Trends, Perspektiven und L?sungsans?tze.- Grundlagen f?r eine ?ffentliche Qualit?tspolitik.- Kosten und Nutzen eines G?tesiegels f?r Qualit?t.- Ein System der Evaluation, Verbesserung und Zertifizierung p?dagogischer Qualit?t von Kindertageseinrichtungen in Deutschland.- Qualit?tsentwicklung in der institutionellen Kindertagesbetreuung.- Qualit?t von Kindertageseinrichtungen  beliebig oderlc†