Schule - Migration - Diskriminierung: Ursachen der Benachteiligung von Kindern mit Migrationshintergrund im deutschen Schulwesen [Paperback]

Fereidooni hat mit diesem Buch einen wichtigen Beitrag zu einer sich weiter differenzierenden Forschung einer Schule der Vielfalt geleistet. Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 1-2012

Fereidoonis Betrachtungen sind klar strukturiert und lassen einen umfassenden und verst?ndlichen Blick auf benachteiligende Strukturen und Mechanismen der Bildungspolitik der letzten Jahrzehnte zu. Durch seinen Schwerpunkt in der Gegenwart ist das Buch ?u?erst aktuell. DDS - Die Deutsche Schule, 2-2011

Das Buch stellt mit seiner transparenten und verst?ndlichen Konzeption nicht nur den aktuellen Stand der realen Bildungssituation von Kindern mit Migrationshintergrund dar, es ist gleicherma?en ein Beispiel daf?r, wie Migrationsforschung funktionieren soll und muss. www.socialnet.de, 14.10.2011

Insgesamt liefert das Buch Anregungen f?r eine Integration politikwissenschaftlicher Theorien in die bildungswissenschaftliche Migrationsforschung und ebnet weiter den Weg f?r eine komplexe und interdisziplin?re Analyse der Benachteiligungsproblematik im Bildungssystem. ZSE - Zeitschrift f?r Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 4-2011

Insgesamt l?sst sich sagen, dass Fereidooni die fachliche Diskussion insofern bereichert, als er sich nicht prim?r mit individuellen Ursachen f?r den Bildungsmisserfolg auseinandersetzt, sondern die institutionelle Bildungsdiskriminierung und deren historische Entwicklung aufzeigt. www.daz-portal.de - Forschungsportal f?r Spracherwerb und Migration, September 2011

F?r politisch Interessierte bietet das Buch eine gut strukturierte, differenzierte Einf?hrung in die bildungspolitische Debatte der vergangenen Jahre. www.genderundschule.de, 03.06.2011