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Schulleitung Forschung und Qualifizierung [Paperback]

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  • Category: Books (Social Science)
  • ISBN-10:  3810034274
  • ISBN-10:  3810034274
  • ISBN-13:  9783810034274
  • ISBN-13:  9783810034274
  • Publisher:  VS Verlag f?r Sozialwissenschaften
  • Publisher:  VS Verlag f?r Sozialwissenschaften
  • Pages:  238
  • Pages:  238
  • Binding:  Paperback
  • Binding:  Paperback
  • Pub Date:  01-Mar-2002
  • Pub Date:  01-Mar-2002
  • SKU:  3810034274-11-SPRI
  • SKU:  3810034274-11-SPRI
  • Item ID: 100989564
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Das Buch unterrichtet ?ber den Stand der Forschung zur Schulleitung. Es bietet einen ?berblick ?ber die Qualifizierung von SchulleiterInnen.?Hermann Pfeiffer, Forschung zur Schulleitung - Susanne Miller, Der berufliche Werdegang von Schulleiterinnen - Jochen Wissinger, Schulleitung im internationalen Vergleich - Martin Bonsen, Schulleitungshandeln aus Lehrersicht - Sibylle Rahm, Schulentwicklung als Aufgabe und Handlungsfeld der Schulleitung - Gabriele Bellenberg/Wolfgang B?ttcher, Personalrekrutierung und Personalbeurteilung - Heinz S. Rosenbusch/Stephan Gerhard Huber, Organisation und Merkmale der Qualifizierung von Schulleitern - Jan Hofmann/Petra Gruner, Arbeiten mit Berufsbiografien - Botho Priebe/Giesela Seidel, F?hrungskr?ftequalifizierung - Adolf Bartz u.a., Entwicklung Berufliche Handlungskompetenz - Raimund Pfundtner, Vorbereitung auf Leitungsaufgaben in Schulen durch ein modularisiertes Fernstudium an der FernUniversit?t Hagen - Martina Gajewski/Christiane Griese, Zwischen traditionellem Fernstudium und Online-Lernen - Stephan Gerhard Huber, Trends in der Qualifizierung von Schulleiterinnen und Schulleitern Er gibt [...] einen umfassenden ?berblick zur Qualifizierung von Schulleitern, zeigt au?erdem Entwicklungsperspektiven der Forschung auf, die noch immer nicht eingel?st sind. Schulmanagement, 03/2004PD Dr. phil. habil. Jochen Wissinger, Privatdozent an der Universit?t Bamberg, z. Zt. Institut f?r Bildungsforschung am Institut f?r Schulp?dagogik und Didaktik der Sozialwissenschaften an der Universit?t Gie?en; Stephan Gerhard Huber, Universit?t Bamberg, Forschungssstelle f?r Schulentwicklung und Schulmanagement.Das Buch will in 13 Beitr?gen den aktuellen Stand der Forschung zu Schulleitung erfassen und einen ?berblick zur Qualifizierung von Schulleiterinnen und Schulleitern bieten sowie Entwicklungsperspektiven f?r die Forschung aufzeigen. Die systematische wissenschaftliche Besch?ftigung mit Schulleitung und Schulleitungsqualifil£‡
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