Selbstorganisation und Gruppe Entwicklungs- und Steuerungsprozesse in Gruppen [Paperback]

I. Verschiedene Bedeutungen von Selbstorganisation.- 1. Selbstorganisation und gesellschaftlicher Freisetzungsproze?.- 2. Selbstorganisation als politisches Programm  Selbst- statt Fremdbestimmung.- 3. Selbstorganisation als Lern- und Entwicklungsproze? sozialer Systeme: Die zentralen Fragen anhand von Beispielen.- 4. Zum Systemverst?ndnis der Selbstorganisation.- 4.1 Die Ausgangsfrage der Selbstorganisation und die Etappen der Theorieentwicklung.- 4.2 Bestimmungsst?cke des Systemverst?ndnisses der (evolvierenden) Selbstorganisation.- 4.2.1 Selbstreferenz als grundlegendes Merkmal selbstorganisierender Systeme.- 4.2.2 Die Autonomie sozialer Systeme.- 4.2.3 Entwicklungsprozesse in (sozialen) Systemen: Zwischen Koh?renz und Ver?nderung.- 4.2.4 Es ist nicht wirklich so, es sind nur Modellvorstellungen.- II. Gruppen als selbststeuernde und selbstreferentielle Systeme: Das Untersuchungsmodell.- 1. Systemvergleich: Vom Allgemeinen zum Besonderen.- 2. Bez?ge und Unterschiede zu anderen Gruppentheorien.- 2.1 Der vertikale Schnitt: Die Trennung von ?u?erer und innerer Umwelt.- 2.2 Der horizontale Schnitt: Manifestes und latentes Geschehen.- 3. Zwei Analyseebenen des Gruppenprozesses.- 3.1 Die erste Ebene: Der Entwicklungsproze?, oder: Was passiert?.- 3.1.1 Das Feste: Kontinuit?t und Bewahrung der Identit?t.- 3.1.2 Das Bewegliche: Der Entwicklungsproze?, die dynamische Perspektive.- 3.2 Die Ebene der Selbststeuerung.- 3.2.1 Reflexion.- 3.2.2 Leitung.- 3.2.2 Leitung als (Anleitung zu) Probleml?sung(en).- 3.3 Wer mu? etwas lernen: Der einzelne oder die Gruppe ?.- 3.4 Working the LOOP oder das Schleifenmodell der Selbststeuerung.- 3.5 Das (gruppeneigene) Modell der Gruppe.- 4. Zusammenfassung des Untersuchungsmodells anhand von Fragen.- III. Methodisches.- 1. Die Untersuchungsmethode.- 2. Auswahlkriterien.- 3. Zwei Gruppentypen: Aktions- und identit?tsorientierte Gruppen.- 4. Ablauf der Untersuchung.- 5. Auswertung der Daten.- 6. Darstellung der Ergebnisse und ihre G?l“'