1. Einleitung: Problemstellung und Zielsetzung der Studie.- 2. Die Entwicklung der Freizeitaktivit?ten: Differenzierung und Spezialisierung auf dem Freizeitmarkt.- 3. Organisationsformen jugendlicher Freizeit.- 3.1. Selbstorganisierte Freizeit.- 3.2. ?ffentlich organisierte Freizeit.- 3.3. Kommerziell angebotene Freizeit.- 4. Die Bewertung der Freizeit.- 5. Freizeit als subjektive Sinnwelt.- 5.1. Identit?tsbildung und Selbstdarstellung bei Jugendlichen.- 5.2. Freizeit als Selbstzweck: Die Suche nach Entspannung und der Spa? an der Sache.- 5.3. Die Instrumentalisierung der Freizeit: Demonstrative Aspekte der Freizeitaktivit?t.- 5.4. Nicht-intendierte Effekte und die interne Dynamik von Freizeitaktivit?ten: Die Entwicklung von Karrieren.- 6. Karrieremuster im Freizeitbereich Jugendlicher.- 6.1. Der Begriff der Karriere.- 6.2. Die Bedeutung von Karrieren f?r die Individuen.- 6.3. Bestimmung einzelner Karriereelemente.- 6.3.1. Einstiegs- und Abgrenzungsmechanismen.- 6.3.2. Investitionscharakter.- 6.3.3. Leistungsgedanken und Konkurrenzverhalten.- 6.3.4. Rangordnung.- 6.3.5. Instrumentalisierung.- 6.3.6. Professionalisierung.- 6.3.7. Identiiikationsangebote.- 7. Die Untersuchung.- 7.1. Konzeption.- 7.2. Materialauswahl.- 7.3. Vorgehensweise.- 8. Zeitschriftenanalyse.- 8.1. Computer.- 8.1.1. Einleitung.- 8.1.2. Einstiegs- und Abgrenzungsmechanismen.- 8.1.3. Investitionscharakter.- 8.1.4. Leistungsgedanken und Konkurrenzverhalten.- 8.1.5. Interne Rangordnung und Differenzierung.- 8.1.6. Instrumentalisierung.- 8.1.7. Professionalisierung.- 8.1.8. Identiiikationsangebote und idealisierte Lebensmuster.- 8.1.9. Zusammenfassung.- 8.2. Sport.- 8.2.1. Einleitung.- 8.2.2. Einstiegs- und Abgrenzungsmechanismen.- 8.2.3. Investitionscharakter.- 8.2.4. Leistungsgedanken.- 8.2.5. Konkurrenzverhalten.- 8.2.6. Interne Rangordnung.- 8.2.7. Instrumentalisierung.- 8.2.8. Professionalisierung.- 8.2.9. Identifikationsangebote und idealisierte Lebensmuster.- 8 210 Zusammenfassung.- 8.3. Jul*