Dieses Lehrbuch gibt dem Studenten einen ?berblick ?ber alle wichtigen Lebensr?ume des Meeres: von den K?stengebieten bis hin zur Tiefsee und dem Meeresboden, von den Packeiszonen bis zu den Korallenriffen. Es setzt den Schwerpunkt auf diejenigen Lebensr?ume im Meer, die die gro?en Fl?chen der Erdoberfl?che ausmachen und eine entsprechend gro?e Bedeutung f?r die Biosph?re der Erde haben - z.B. bei der aktuellen Diskussion dar?ber, wieviel Kohlendioxid die Weltmeere aufnehmen k?nnen.Dieses Lehrbuch gibt dem Studenten einen ?berblick ?ber alle wichtigen Lebensr?ume des Meeres: von den K?stengebieten bis hin zur Tiefsee und dem Meeresboden, von den Packeiszonen bis zu den Korallenriffen. Es setzt den Schwerpunkt auf diejenigen Lebensr?ume im Meer, die die gro?en Fl?chen der Erdoberfl?che ausmachen und eine entsprechend gro?e Bedeutung f?r die Biosph?re der Erde haben - z.B. bei der aktuellen Diskussion dar?ber, wieviel Kohlendioxid die Weltmeere aufnehmen k?nnen.1 Einleitung.- 1.1 Das Leben entstand im Meer.- 1.2 Die Sieben Meere.- 1.3 Die Lichtzone (euphotische Zone).- 1.4 Die sieben Schichten des Meeres.- 1.4.1 Der Luftraum ?ber der Meeresoberfl?che.- 1.4.2 Die Grenzschicht MeerwasserAtmosph?re.- 1.4.3 Das Pelagial.- 1.4.4 Die bodennahe Tr?bungszone.- 1.4.5 Die oxische Schicht am Meeresboden.- 1.4.6 Die Chemokline im Sediment.- 1.4.7 Die anoxische Schicht im Sediment.- 1.5 Bioturbation.- 1.6 Sauerstoffmangel im Meerwasser.- 2 Die n?hrstoffarme Hochsee der warmen Meere.- 2.1 Der Begriff Hochsee.- 2.2 Das N?hrstoffproblem der W?sten des Meeres.- 2.3 Die Prim?rproduktion in der n?hrstoffarmen Hochsee.- 2.4 Die Sekund?rproduktion und der Fischereiertrag in der n?hrstoffarmen Hochsee.- 2.5 Tierbeobachtungen auf der Hochsee.- 2.6 Pleuston und Neuston.- 2.7 Sargasso-Kraut.- 2.8 Kosmopoliten im Pelagial.- 2.9 Epipelagial und Mesopelagial.- 2.10 Vertikalwanderungen.- 3 Auftriebsgebiete.- 3.1 Auftrieb d?ngt das Oberfl?chenwasser.- 3.2 K?nnte man mit k?nstlich erzeugtem Aul*