Spracherwerb, Sprachverarbeitung und Sprachst?rungen stehen im Zentrum der Beitr?ge dieses Bandes. Ein Bericht ?ber die interaktional orientierte Spracherwerbsforschung verdeutlicht Perspektiven f?r Praxis und Wissenschaft. Pr?zisiert werden die Perspektiven durch Beitr?ge zur K?rpersprachforschung, zur Wortverarbeitung und zur sprachspezifischen Emotionsforschung. In einer ausf?hrlichen Er?rterung des Verh?ltnisses von gesprochener und geschriebener Sprache wird auf Schule, Legastheniebetreuung und Sprachtherapie Bezug genommen. Forschungsobjekte zum gest?rten Spracherwerb nehmen den Inter-aktionsansatz und den Einflu? kognitivemotionaler Faktoren wieder auf. Die Darlegung eines Verfahrens zur Verst?ndlichkeitsmessung dysarthrischer Sprache zeigt L?sungen f?r ein im engsten Sinne praktisches Problem der Sprachdiagnostik und -therapie.Sprache und Emotion. Theoriebildende Ans?tze und ihre Bedeutung f?r Sprechwissenschaft und Psycholinguistik.- K?rpersprachforschung - Ein Beitrag zur Psycholinguistik.- Spracherwerb in der Interaktion.- Zum Verh?ltnis von schriftlicher und m?ndlicher Sprache in Schule, Legastheniebetreuung und Sprachtherapie.- Das Zeichensystem der Geb?rden in der Sprachvermittlung bei Geh?rlosen.- Ein Instrument zur Messung der Verst?ndlichkeit bei dysarthrischen Sprechern.- Psychophysiologisch gest?tzte Wortfeldanalysen.- Die zeitliche Organisation sprachlicher Strukturen als Sprachentwicklungsfaktor.- Aus einem Gespr?ch ?ber Theo Herrmanns Allgemeine Sprachpsychologie.Springer Book Archives