Staatliche Initiativen zur Frderung der Informationsgesellschaft: Multimedia-Pi [Paperback]

Die Wege in die Informationsgesellschaft der 1990er Jahre in den USA und in Deutschland waren nicht nur h?chst unterschiedlich, was ihre staatliche Initi- rung und die flankierenden Ma?nahmen betraf, sie variierten auch in den L- dern zwischen verschiedenen Sektoren. In einem von der Volkswagen Stiftung von 1997-2000 gef?rderten Forschungsprojekt sind wir der Frage nachgegangen, welche Unterschiede und Gemeinsamkeiten sich zwischen den beiden L?ndern als auch in den Bereichen Schulen, ?ffentliche Verwaltung und Unterhaltungs- dustrie in Bezug auf die staatlichen Programme zur F?rderung von Multimedia identifizieren lassen. Diese Studie wurde zun?chst als Abschlussbericht eingereicht und dann in einer elektronischen Version online zur Verf?gung gestellt. Dabei stellte sich heraus, dass die Nachfrage nach dem Bericht anhaltend gro? war. Die Abrufe auf der Internet-Seite des Instituts f?r Informationsmanagement Bremen GmbH zogen auch immer wieder Fragen nach einer Buchpublikation nach sich. Auf Anregung unseres Kollegen Dr. Martin Wind und mit Unterst?tzung des De- schen Universit?ts-Verlags haben wir uns deshalb entschlossen, die Ergebnisse in Buchform zu dokumentieren und einem gr??eren Leserkreis zug?nglich zu machen. Wir haben uns f?r eine nur geringf?gige ?berarbeitung des Berichts entschieden, da die theoretische Einbettung unseres Erachtens nach wie vor - stand hat und die empirischen Ergebnisse im R?ckblick interessante Einblicke in die Programmf?rderung der 1990er Jahre bieten.Regierungsprogramme f?r den Weg in die Informationsgesellschaft.- Theoretische Grundlagen und Einordnung.- IT-Einsatz in Lehr- und Lernprozessen in Schulen.- Online-Transaktionen in Verwaltungen.- Interaktives Fernsehen.- L?ndervergleich USA und Deutschland.- Intersektoraler Vergleich.- Zusammenfassung und Ausblick.- Literatur.Prof. Dr. Andreas Breiter ist Juniorprofessor f?r Angewandte Informatik an der Universit?t Bremen mit dem Schwerpunkt Informations- und Wissensmanagement in dlS>