Strfall Gender: Grenzdiskussionen in und zwischen den Wissenschaften [Paperback]

Vorwort.- I. Einleitung.- II. K?rperkonzepte.- III Differenzen und Politiken.- IV Fakten und Fiktionen.- V. Literaturverzeichnis.- VI Angaben zu den Autorinnen und Herausgeberinnen.Dr. Tatjana Sch?nw?lder-Kuntze ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl f?r Philosophie und ?konomik, Department f?r Philosophie der Ludwig-Maximilians-Universit?t M?nchen.
Sabine Heel, Dipl. Psych., lebt und arbeitet in Berlin.
Dr. Claudia Wendel, Dipl. Psych., lebt und arbeitet in Berlin.
Dr. des. Katrin Wille ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl II, Department f?r Philosophie der Ludwig-Maximilians-Universit?t M?nchen.Das besondere Profil der Tagung St?rfall Gender, die vom 4.-6. November 2002 in der Carl Friedrich von Siemens Stiftung in M?nchen stattgefunden hat, lag darin, drei charakteristische Kennzeichen der Gender-Forschung zu reflektieren und in ein neues Verh?ltnis zu setzen: ihre wissenschaftstheoretische Fragestellung, die inter- bzw. transdisziplin?re Ausrichtung und die Heterogenit?t der Zugangsweisen in der Gender-Forschung selbst. Der gemeinsame Fokus besteht darin, die offenen und verdeckten forschungsbestimmenden Leitdifferenzen der einzelnen Disziplinen in Frage zu stellen. Die interdisziplin?ren Kommentare zu den gehaltenen Referaten dokumentieren die Vielfalt der Standpunkte, die durch den Einzug der analytischen Kategorie Gender in die verschiedenen Wissenschaften entstanden sind und bieten so einen reichhaltigen Einblick in die Gender-Forschung ?ber die Grenzen der einzelnen Disziplinen hinaus.Gender in der DiskussionDas besondere Profil der Tagung St?rfall Gender, die vom 4.-6. November 2002 in der Carl Friedrich von Siemens Stiftung in M?nchen stattgefunden hat, lag darin, drei charakteristische Kennzeichen der Gender-Forschung zu reflektieren und in ein neues Verh?ltnis zu setzen: ihre wissenschaftstheoretische Fragestellung, die inter- bzw. transdisziplin?re Ausrichtung und die Heterogenit?t der Zugangsweisen lÓ#