Ungewissheit als Herausforderung fr pdagogisches Handeln [Paperback]

Im Zentrum des Bandes steht die Frage, ob und wie sich Ungewissheiten in schulischen Bildungsprozessen positiv nutzen lassen. Die Gewohnheit, Unvorhersehbarkeiten im Unterricht als Belastung oder Zumutung wahrzunehmen und zu benennen, wird hinterfragt, indem der Zustand der Ungewissheit anerkannt und als Chance zur p?dagogischen Professionalisierung diskutiert wird.

Ungewissheit im Unterricht: Empirische Anhaltspunkte und theoretische Zug?nge Steigerung von Ungewissheit durch Pluralisierung der Schul- und Unterrichtswirklichkeit Der Umgang mit Ungewissheit in der Lehrerbildung.

Prof. Dr. Angelika Paseka ist Professorin f?r Erziehungswissenschaft an der Universit?t Hamburg.

Prof. Dr. Manuela Keller-Schneider ist Professorin f?r Erziehungswissenschaft an der P?dagogischen Hochschule Z?rich.

Prof. (em.) Dr. Arno Combe ist Professor f?r Erziehungswissenschaft an der Universit?t Hamburg.?

Im Zentrum des Bandes steht die Frage, ob und wie sich Ungewissheiten in schulischen Bildungsprozessen positiv nutzen lassen. Die Gewohnheit, Unvorhersehbarkeiten im Unterricht als Belastung oder Zumutung wahrzunehmen und zu benennen, wird hinterfragt, indem der Zustand der Ungewissheit anerkannt und als Chance zur p?dagogischen Professionalisierung diskutiert wird.

Der Inhalt

Ungewissheit im Unterricht: Empirische Anhaltspunkte und theoretische Zug?nge Steigerung von Ungewissheit durch Pluralisierung der Schul- und Unterrichtswirklichkeit Der Umgang mit Ungewissheit in der Lehrerbildung

Die Herausgeber

Prof. Dr. Angelika Paseka ist Professorin f?r Erziehungswissenschaft an der Universit?t Hamburg.

Prof. Dr. Manuela Keller-Schneider ist Professorin f?r Erziehungswissenschaft an dlÓ$