Universitre Bildungskooperationen Gestaltungsvarianten fr Geschftsmodelle [Paperback]

Svenja Hagenhoff untersucht die management- und organisationsbezogenen Zusammenh?nge von Hochschulkooperationen und erstellt Markt-, Leistungs- und Ressourcenanalysen, um Kooperationspotenziale im Bereich der Lehre zu erschlie?en. Die inneren Zusammenh?nge der Kooperation werden sowohl auf operativer als auch auf strategischer Ebene analysiert.Anforderungen an Bildungsma?nahmen - I&K-gest?tzte Bildungsdienstleistungen: Stand der Wissenschaft - Investitionen in I&K-gest?tzte Bildungsdienstleistungen - Bezugsrahmen zur Beschreibung des Gesch?ftsmodells f?r universit?re Bildungskooperationen - Au?en- und Innensicht auf das Gesch?ftsmodellDr. Svenja Hagenhoff ist wissenschaftliche Mitarbeiterin von Prof. Dr. Matthias Schumann am Institut f?r Wirtschaftsinformatik der Universit?t G?ttingen.Hochschulen gehen verst?rkt dazu ?ber, Neue Medien in der Lehre einzusetzen. Aufgrund der hierbei entstehenden hohen Kosten bietet es sich an, hochschul?bergreifend miteinander zu kooperieren und zum Beispiel Lehrmodule untereinander auszutauschen, Lehrmaterialien arbeitsteilig miteinander zu erstellen oder gemeinsam virtuelle Bildungsma?nahmen am Weiterbildungsmarkt anzubieten.

Svenja Hagenhoff untersucht die management- und organisationsbezogenen Zusammenh?nge von Hochschulkooperationen. Sie erstellt Markt-, Leistungs- und Ressourcenanalysen und zeigt, welche Kooperationspotenziale f?r Hochschulen im Bereich der Lehre bestehen, welche Leistungen diese Kooperationen an welche M?rkte abgeben k?nnen und welcher Input hierf?r notwendig ist. Die Autorin analysiert die inneren Kooperationszusammenh?nge und ber?cksichtigt dabei sowohl operative Aspekte, z.B. Leistungsverrechnung und Pr?fungsorganisation, als auch strategische Gesichtspunkte, z.B. die Partnerwahl.

Hochschulen gehen verst?rkt dazu ?ber, Neue Medien in der Lehre einzusetzen. Aufgrund der hierbei entstehenden hohen Kosten bietet es sich an, hochschul?bergreifend miteinander zu koolót