Universitts-entwicklung und neue Medien [Paperback]

Internationale Wissenschaftler berichten in diesem Buch ?ber ihre Erfahrungen, wie traditionelle Universit?ten und Bildungseinrichtungen neue Medien und flexible Studienprogramme nutzen k?nnen.
How can new media improve university research and instruction?.- Neue Medien  Ausl?ser universit?rer Metamorphose?.- Zur Informationsinfrastruktur f?r Produktion und Einsatz Neuer Medien an Hochschulen.- Strategische Entwicklungsoptionen der Hochschulen angesichts neuer Medien.- Managing media in the digital university.- Virtuelles Lernen aus didaktischer Sicht.- Application of information (new media) technology in Japanese higher education.- The end of geography? An Australian experience of new media and borderless education..- Reinventing the university new approaches to learning, teaching and technology.Dr. Georg Anker war an der Universit?t Innsbruck im Rahmen des Implementierungsprojektes f?r die Koordination des Neue Medien-Bereichs zust?ndig.
Dr. Ulrike Hugl koordinierte von Oktober 1997 bis Herbst 2000 als Projektleiterin das gesamtuniversit?re Reformprojekt Implementierung UOG93 an der Universit?t Innsbruck und widmet sich nun ihrer Habilitation.
Univ.-Prof. Dr. Stephan Laske ist Senatsvorsitzender der Universit?t Innsbruck und dort in Forschung und Lehre am Institut f?r Organisation und Lernen t?tig.
Der Ruf nach Flexibilisierung von Institutionen und Personen macht auch vor den Universit?ten und Bildungseinrichtungen nicht halt. Je st?rker neue Technologien es erm?glichen, zeit- und raumunabh?ngig zu arbeiten, desto weniger eignen sich bisherige Organistationsstrukturen und gewohnte Handlungsmuster f?r die Zukunft.

Anl??lich eines Workshops an der Universit?t Innsbruck zum Thema Universit?tsentwicklung und neue Medien kamen f?hrende ExpertInnen aus Hongkong, vom japanischen NIME, der Griffith University (Australien), der Berkeley University (USA) und mehreren anderen Universit?ten und Fernstudienl³(