Unterrichtsplanung Politik/Sozialkunde Studienbuch politische Didaktik II [Paperback]

0. Einleitung.- A. Grundlegung.- 1. Was ist und wozu dient fachdidaktische Unterrichtsplanung.- 1.1 Zur Notwendigkeit einer speziellen Theorie der Unterrichtsplanung f?r die Fachdidaktik.- 1.2 Zum Praxisbezug.- 1.2.1 Der Gegensatz von Theorie und Praxis.- 1.2.3 Unterrichtsplanung: Eine begriffliche Kl?rung.- 1.2.3 Das Denken von Lehrern.- 1.3 Der Beitrag der Allgemeinen Didaktik und der Fachdidaktik.- 1.3.1 Alternative Ausgangspunkte.- 1.3.2 Der Anteil der Fachdidaktik des politischen Unterrichts.- 1.3.3 Angebote aus der Allgemeinen Didaktik.- 1.3.4 Klafkis neues didaktisches Konzept.- 1.4 Leistungen einen fachdidaktischen Modells.- 2. Umrisse eines Modells: Unterrichtsplanung und Unterrichten als Handlungen.- 2.1 Was istVorstellung der Unterrichtsstunde.- 2.2 Denken  Handeln  Planen.- 2.2.1 Die Gemeinsamkeit von Denken und Handeln.- 2.2.2 Orientierungswissen und Handlungswissen.- 2.2.3 Planen und Handeln.- 2.2.4 Ergebnis.- 2.3 Die Grunds?tze der Modellbildung.- 2.3.1 Ausgliederung des Orientierungswissens.- 2.3.2 Ausgliederung des Ausl?sers.- 2.3.3 Reduktion von Komplexit?t.- 2.3.4 Zielerkl?rung als Kern.- 2.3.5 Wertbezug.- 2.4 Das Modell: Grundstruktur und Ausdifferenzierung.- 2.4.1 Der Planungsmodell.- 2.4.2 Aufgaben der Methodenplanung.- 2.4.3 Integration von Planen und Handeln.- B. Studienteil: Einf?hrung in die Planungsaufgaben.- Vorbemerkung.- 3. Planungsaufgaben I: Zielkl?rung.- 3.1 Thematisierung.- 3.2 Begriffskl?rung.- 3.1.2 Das Prinzip der schrittweisen Ann?herung an das Thema.- 3.1.3 Die Bedeutung der Sch?lerperspektive.- 3.1.4 Fachdidaktische Valenz.- 3.1.5 Zusammenfassung und Anwendung.- 3.2 Begr?ndung.- 3.2.1 Begriffskl?rung.- 3.2.2 Die Doppelfunktion der Begr?ndung.- 3.2.3 Fachdidaktische Kriterien als Erschlie?ungshilfen.- 3.2.4 Begr?ndungshilfen zur Legitimation didaktischer Entscheidungen.- 3.2.5 Zusammenfassung und Anwendung.- 3.3 Strukturierung.- 3.3.1 Begriffskl?rung.- 3.3.2 Besonderung und Differenzierung.- 3.3.3 Verallgemeinerung.- 3.lsv