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Wider die Zwei Kulturen Fachbergreifende Inhalte in der Hochschulausbildung [Paperback]

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  • Category: Books (Science)
  • ISBN-10:  3540523871
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  • ISBN-13:  9783540523871
  • ISBN-13:  9783540523871
  • Publisher:  Springer
  • Publisher:  Springer
  • Pages:  288
  • Pages:  288
  • Binding:  Paperback
  • Binding:  Paperback
  • Pub Date:  01-Feb-1990
  • Pub Date:  01-Feb-1990
  • SKU:  3540523871-11-SPRI
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  • Item ID: 101323530
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0 d Den in diesem Band gesammelten Beitr?gen geht es um konkrete Hinweise zur ?berwindung der Kluft zwischen der naturwissenschaftlich-technischen und der geistig-sozialen Welt. Dabei wird an der universit?ren Ausbildung von Ingenieuren, Geistes- und Sozialwissenschaftlern angesetzt. Die Theoretische Grundannahme, da? ein neues technologisches Zeitalter heraufziehe, wird anhand einer fundamentalen ?nderung in den Ausbildungsstrukturen von Hochschulen im deutschsprachigen Raum sichtbar gemacht. Dieses Buch zeichnet sich dadurch aus, da? es nicht kurzatmige Hochschulreformpl?ne vorstellt, sondern auf Erfahrungen beruhende Orientierung bietet.0 d Den in diesem Band gesammelten Beitr?gen geht es um konkrete Hinweise zur ?berwindung der Kluft zwischen der naturwissenschaftlich-technischen und der geistig-sozialen Welt. Dabei wird an der universit?ren Ausbildung von Ingenieuren, Geistes- und Sozialwissenschaftlern angesetzt. Die Theoretische Grundannahme, da? ein neues technologisches Zeitalter heraufziehe, wird anhand einer fundamentalen ?nderung in den Ausbildungsstrukturen von Hochschulen im deutschsprachigen Raum sichtbar gemacht. Dieses Buch zeichnet sich dadurch aus, da? es nicht kurzatmige Hochschulreformpl?ne vorstellt, sondern auf Erfahrungen beruhende Orientierung bietet.I. Nichttechnische Studienanteile in den Ingenieurwissenschaften.- I.1 Grundsatzreferate.- Ingenieurausbildung an der Schwelle zum technologischen Zeitalter.- Gedanken zu einer zeitgem??en wissenschaftlichen Ingenieurausbildung.- Die fach?bergreifende Ingenieurausbildung am Beispiel Bauingenieurwesen.- I.2 Voten.- Ganzheitliches Denken und Ingenieurausbildung.- Aspekte der Technostruktur.- Pl?doyer f?r ein integrales Studium.- I.3 Modelle.- Ein interdisziplin?res Zentrum f?r Mensch und Technik: Das HDZ der RWTH Aachen.- Haben sozial- und geisteswissenschaftliche Studien in der Ingenieurausbildung eine Chance?.- Nichttechnische Studieninhalte an der Technischen Universit?t Wien.- Interdiszil£2
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