Wiesbadener Inventar zur Positiven Psychotherapie und Familientherapie WIPPF [Paperback]

W?hrend in der Regel in der psychotherapeutischen, psychologischen und p?dago? gischen Literatur die funktionellen und dynamischen Zusammenh?nge Ber?cksich? tigung finden, ergab sich f?r diese Arbeit die Aufgabe, systematisch und kritisch auf Inhalte von Erziehung, Therapie, zwischenmenschlichen und innerseelischen Kon? flikten einzugehen. Mit anderen Worten: Man hat sich daran gew?hnt, danach zu fragen, wie etwas geschieht (Konfliktproze?). Was geschieht, welche Inhalte es bestimmen (Konfliktinhaltl, wurde bislang nur am Rande beachtet, und dann eher als willk?rlich ausgew?hltes Beispiel. Die Frage nach den inhaltlichen Ursachen und Bedingungen von St?rungen f?hrte zu den Aktualf?higkeiten und Konzepten. Es geht darum, die famili?ren und partnerschaftlichen Spielregeln herauszuarbeiten, den k?rperlichen und seelischen Symptomen ihre Bedeutung zu vermitteln, und danach die Familie und ihre Mitglieder aus den aufgetretenen Konflikten zu l?sen. Dieses Vorgehen erm?glicht es, sowohl auf bestehende Selbsthilfekapazit?ten der Familie zur?ckzugreifen, als auch fokussierend famili?re Konflikte aufzuarbeiten. Das vorliegende Inventar ist das Ergebnis neunzehnj?hriger Erfahrungen in einer psychiatrischen, psychotherapeutischen und psychosomatischen Praxis und Tagesklinik sowie zw?lf j?hriger Mitarbeit als Dozent an der Akademie f?r ?rztliche Fort- und Weiterbildung der Landes?rztekammer Hessen in Bad Nauheim. Es besteht aus vier Teilen. 1. Fragebogen Das Erstinterview in der Positiven Psychotherapie: Es wird vom Therapeuten im Gespr?ch mit dem Patienten ausgef?llt. 2. Fragebogen Wiesbadener Inventar zur Positiven Psychotherapie und Familien? therapie (WIPPF): Er wird vom Patienten und anderen Familienmitgliedern selb? st?ndig ausgef?llt. 3. Ein Beobachtungs- und Trainingskalender f?r Seelische Gesundheit: Er dient dem Patienten und anderen Familienmitgliedern zur Selbsteinsch?tzung im Ver? lauf der f?nfstufigen Therapie.W?hrend in der Regel in der psychotherapeutischen, psyclf