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Wissenschaftliche Weiterbildung zwischen Entwicklung und Implementierung [Paperback]

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  • Category: Books (Education)
  • ISBN-10:  3658196491
  • ISBN-10:  3658196491
  • ISBN-13:  9783658196493
  • ISBN-13:  9783658196493
  • Publisher:  Springer VS
  • Publisher:  Springer VS
  • Binding:  Paperback
  • Binding:  Paperback
  • Pub Date:  01-Jan-2018
  • Pub Date:  01-Jan-2018
  • SKU:  3658196491-11-SPRI
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  • Item ID: 102396714
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In diesem Sammelband werden die Entwicklung und marktf?rmige Implementierung von Angeboten der wissenschaftlichen Weiterbildung dargestellt, wie sie im hochschultypen?bergreifenden Verbundprojekt WM3 Weiterbildung Mittelhessen im Rahmen des Wettbewerbs Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen umgesetzt wurden. Dabei werden zentrale Dimensionen wie Bedarfe/Zielgruppen, Angebot, Personal, Organisation/Kooperation beleuchtet und auch die konkreten Instrumente der konzeptionell-rechtlichen Entwicklungsarbeit  wie Regelungen innerhalb der beteiligten Hochschulen, Konzepte und Handreichungen f?r unterschiedliche Zielgruppen  systematisiert dargestellt.



... Insgesamt bietet dieser Sammelband interessierten Leser_innen Orientierung f?r die Erforschung und Erschlie?ung des Gesch?ftsfeldes der wissenschaftlichen Weiterbildung an Hochschulen. (Oliver B. T. Franken, in: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung, Jg. 2, 2018)

Dr. Wolfgang Seitter ist Professor f?r Erwachsenenbildung/Weiterbildung an der Philipps-Universit?t Marburg.

Dr. Marianne Friese ist Professorin f?r Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufsp?dagogik/Arbeitslehre an der Justus-Liebig-Universit?t Gie?en. 

Dr. Pia Robinson ist Professorin f?r Betriebswirtschaft an der Technischen Hochschule Mittelhessen Gie?en.

In diesem Sammelband werden die Entwicklung und marktf?rmige Implementierung von Angeboten der wissenschaftlichen Weiterbildung dargestellt, wie sie im hochschultypen?bergreifenden Verbundprojekt WM3 Weiterbildung Mittelhessen im Rahmen des Wettbewerbs Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen umgesetzt wurden. Dabei werden zentrale Dimensionen wie Bedarfe/Zielgruppen, Angebot, Personal, Organisation/Kooperation beleuchtet und auch die konkreten Instrumente der kls‰