Das Buch soll das Chemiewissen vermitteln, das nach ?berzeugung des Autors zur Allgemeinbildung geh?rt. Dazu bedient es sich in erster Linie der Sprache, die - wo n?tig - durch chemische Formeln und Gleichungen erg?nzt wird. Auf diese Weise schl?gt das Buch eine Br?cke zwischen der Schulbildung und universit?rer Lehre, so dass es eine Empfehlung f?r Studierende aller Fachrichtungen ist, die ihre erste Chemie-Vorlesung h?ren. Sch?ler, Lehrer und interessierte Laien k?nnen ihr Chemiewissen ebenfalls auffrischen und erweitern.Einf?hrung: Allgemeinbildung im Wandel der Jahrhunderte.- CO
2, H
2O und Konsorten.- Von der Entdeckung des Sauerstoffs bis zur Elektronentheorie der Red-Ox-Reaktionen.- Das Periodensystem der chemischen Elemente.- Komplexe Chemie.- Eine erste Einf?hrung und Orientierung zur Stoffvielfalt in der organischen Chemie mit Beispielen aus dem Alltag.- Chemische Ph?nomene in der Natur - Vom Rosten bis zu den D?ften der Flora.- Zum Umgang mit
Gefahrstoffen - wann werden chemische Substanzen gef?hrlich?- Glossar.
Prof. Dr. Georg Schwedt (*1943) war drei Jahrzehnte als Hochschullehrer f?r Analytische Chemie - zuletzt an der TU Clausthal - t?tig. Er gr?ndete das erste Sch?ler-Mitmachlabor in einer Universit?t, das
Clausthaler SuperLab, hielt Experimentalvortr?ge vorwiegend mit Produkten aus dem Supermarkt und ver?ffentlichte neben Lehr- und Fachb?chern auch zahlreiche popul?rwissenschaftliche Werke.
Ein Grundwissen in der Chemie als allgemeine Chemie geh?rt zur Allgemeinbildung das ist die Meinung des Autors! In der Einf?hrung wird zun?chst der Wandel in der Bedeutung der Allgemeinbildung bis zur Citizenship Education anhand von Kernaussagen bedeutender P?dagogen und Philosophen vorgestellt, die sich auch auf die Chemie beziehen lassen. Die einzelnen Kapitel orientieren sich an Alltagsph?nomenen, vermittlsH