I Probleme der Entstehung der Arbeitsmotivation.- 1. Einleitung.- 2. Grundkonzepte der Arbeitsmotivation.- 2.1. Alltagsansichten ?ber Arbeitsmotivation.- 2.2. Gegenst?ndliche T?tigkeit und Arbeit.- 2.3. Arbeitsmotivation und Motivierung zur Arbeitst?tigkeit.- 2.4. Theorien der Arbeitsmotivation.- 3. Entwicklungsebenen der Arbeitsmotivation.- 4. Phylogenetische Aspekte der Entstehung von Arbeit und Arbeitsmotivation.- 4.1. Problematik der Anwendung des Arbeitsbegriffs auf phylogenetische Entwicklungsreihen.- 4.2. Motivationsbegriffe in Ethologie und Psychologie.- 4.3. Explorationsverhalten und manipulatorische Aktivit?t.- 4.4. Bedarf nach Umweltkontrolle und produktive Bed?rfnisse.- 5. Die Entwicklung gesellschaftlich-historischer Bedingungen der Arbeitsmotivation.- 5.1. Methodische Vor?berlegungen.- 5.1.1. Motiv und Motivation.- 5.1.2 Die Entwicklung von Produktionsverh?ltnissen und Produktivkr?ften als Determinanten der Arbeitsmotivation.- 5.1.3. M?gliche Informationsquellen zur Entwicklung der Arbeitsmotivation.- 5.2. Zu formationsspezifischen Bedingungen der Arbeitsmotivation.- 5.2.1. Urgesellschaft.- 5.2.2. Sklavenhaltergesellschaft.- 5.2.3. Feudalismus.- 5.2.4. Kapitalismus.- 5.2.5. Sozialismus.- 6. Ontogenetische Entwicklungsbedingungen der Arbeitsmotivation.- 6.1. Entwicklungsbedingungen der Arbeitsmotivation in der vorschulischen Sozialisation.- 6.1.1. Verh?ltnis von Spiel und Arbeit.- 6.1.2. Spiel als Aneignungsform.- 6.1.3. Kindliche Arbeit.- 6.1.4. ?bernahme von Arbeitseinstellungen durch Kinder.- 6.2. Entwicklungsbedingungen der Arbeitsmotivation in der schulischen Sozialisation.- 6.2.1. Lernen und Arbeit.- 6.2.2. Lernmotive.- 6.2.3. Die T?tigkeit des Sch?lers.- 6.2.4. Informationen der Sch?ler ?ber berufliche Arbeit.- 6.2.4.1. Zur historischen Entwicklung der schulischen Arbeitserziehung.- 6.2.4.2. Arbeitslehre als eine heutige Form schulischer Arbeitserziehung.- 6.2.4.3. Die Entwicklung von Arbeitseinstellungen durch unsystematische Information.- 6.2.5l6