Ausbildungsreife Perspektiven eines kontrovers diskutierten Konstrukts [Paperback]

'Ausbildungsreife' ist zum zentralen Lenkungsbegriff f?r die Eingliederung Jugendlicher in das deutsche Ausbildungs- und Berufssystem geworden. Er dient der Arbeitsverwaltung zur Auswahl vermittlungsf?higer Bewerber und f?r Berufsvorbereitungsma?nahmen als p?dagogische Zielgr??e. In diesem Band wird das Konzept 'Ausbildungsreife' aus verschiedenen Perspektiven betrachtet, theoretisch er?rtert, in seiner Anwendbarkeit ?berpr?ft und auf Praktikabilit?t hin untersucht.'Ausbildungsreife' ist zum zentralen Lenkungsbegriff f?r die Eingliederung Jugendlicher in das deutsche Ausbildungs- und Berufssystem geworden. Er dient der Arbeitsverwaltung zur Auswahl vermittlungsf?higer Bewerber und f?r Berufsvorbereitungsma?nahmen als p?dagogische Zielgr??e. In diesem Band wird das Konzept 'Ausbildungsreife' aus verschiedenen Perspektiven betrachtet, theoretisch er?rtert, in seiner Anwendbarkeit ?berpr?ft und auf Praktikabilit?t hin untersucht.Verdient die Ausbildungsreife ihren Namen? Anmerkungen zu einer neuen Rubrik f?r alte Klagen.- Historische und gesellschaftspolitische Einordnungen: Entstehungsprozess und Rahmenbedingungen des Ausbildungspaktes und die Erstellung des Kriterienkatalogs.- Historische Entwicklung und Dimension der Ausbildungsreife-Diskussion.- Theoretische und psychologische Aspekte: Wirksamkeiten Sozialer Arbeit und das Konstrukt der Ausbildungsreife.- Die Bedeutung der ?bergangsphase f?r ein (berufs-)biographisches Selbstkonzept.- Ma?nahmen zur F?rderung und spezielle didaktische Ans?tze.- Berichte und Projekte.- Ausbildungsreife und Entwicklung in der Adoleszenz.Auswahl oder Ausgrenzung?Dr. G?nter Ratschinski ist Akademischer Oberrat und apl. Professor am Institut f?r Berufsp?dagogik und Erwachsenenbildung der Leibniz Universit?t Hannover.
Ariane Steuber ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut f?r Berufsp?dagogik und Erwachsenenbildung der Leibniz Universit?t Hannover.'Ausbildungsreife' ist zum zentralen Lenkungsbegriff f?r die Eingliederung Jl£q