1: Entwicklungsplanung in der Weiterbildung Politische Vorgaben und institutionelle Bedingungen.- Anmerkungen zu Teil 1: Zu den Voraussetzungen bedarfs-/bed?rfnisorientierter Weiterbildungsentwicklungsplanung.- Bedarf und Planung in der Weiterbildung: Zur Differenzierung des Bedarfsbegriffes f?r die Weiterbildung.- Weiterbildungspolitische und didaktisch-methodische Vorgaben in den Ordnung- und Gliederungskriterien f?r die Weiterbildungsentwicklungsplanung.- Zielvorgaben bedarfsorientierter Entwicklungsplanung durch Klassifikation der Weiterbildungsangebote.- Indikatoren und Strukturen kommunaler Weiterbildungsangebote.- Kontinuit?t der Entwicklungsplanung als Voraussetzung der Bedarfsorientierung.- Die prognostische Relevanz sozialstatistischer Daten zur Ermittlung des lokalen und regionalen Weiterbildungsbedarfs.- Politische Vorgaben und institutionelle Bedingungen didaktischer Planungsarbeit in der Weiterbildung.- 2: Entwicklungsplanung in der Weiterbildung Sozio?konomische Einfl?sse und individuelle Motive.- Anmerkungen zum Teil 2: Zu den M?glichkeiten bedarfsgerechter Weiterbildungsentwicklungsplanung.- Planungsanforderungen: Soziale Indikatoren und individuelle Bed?rfnisse.- Weiterbildungsberatung und bedarfsorientierte Programmplanung.- Kommunale Weiterbildungsberatung: bed?rfnisorientierte Angebotsplanung und Angebotsgestaltung.- Bedarfsorientierung durch Dezentralisierung.- Motive als Indikatoren f?r Weiterbildungsbed?rfnisse.- Realkontaktbefragungen in der bedarfsorientierten Weiterbildungsentwicklungsplanung.- Klientenorientierte Gespr?chsf?hrung und Aktionsforschungsans?tze zur Erhebung von Bildungsbed?rfnissen.- Perspektiven und Alternativen bedarfsorientierter Weiterbildungsentwicklungsplanung.- Die Autoren dieses Bandes.- Stichwortregister.- Personenregister.Springer Book Archives