Die Beitr?ge zu diesem Sammelband behandeln aktuelle Themen aus den Bereichen Berufs- und Wirtschaftsp?dagogik sowie Lehr- und Lernforschung. Besonderes Augenmerk liegt dabei auf den Kernbegriffen Kompetenz und Moral im Kontext der Berufsbildung. Ein weiterer Schwerpunkt bildet die Analyse vielf?ltiger beruflicher Lernkontexte, die einen facettenreichen Einblick in Lehr- Lernprozesse erm?glicht. Moral und Moralentwicklung.- Relativismus und Rolle Zur Grundlegung einer differentiellen Moralerziehung.- Kognitive Elemente im Prozess der moralischen Urteilsbildung Beispiele aus Interviews mit Versicherungskaufleuten.- Zur Diagnose der Entwicklung moralischer Urteilskompetenz Eine Analyse am Beispiel eines angehenden Versicherungskaufmanns.- Zur moralischen Dimension in der interkulturellen Begegnung.- Kompetenz- und Pers?nlichkeitsentwicklung.- Entwicklung, Erfassung und Zertifizierung von Kompetenzen in der IT-Weiterbildung auf europ?ischer Ebene Stand und Perspektiven.- Kompetenzorientierung in der Berufsbildung: das australische Modell der Training Packages.- Die Revitalisierung der Berufsp?dagogik durch Erfahrungen mit Kleingr?ndungen nach der Agenda 2010.- Kompetenzf?rderung durch reciprocal teaching?.- Individuelle Voraussetzungen f?r alternsgerechte Personalentwicklung.- Handlungsm?glichkeiten von Lehrkr?ften.- Die Qualit?t der Lehrerbeteiligung an Argumentationssequenzen erfolgreicher und weniger erfolgreicher Lerngruppen.- Analyse von Lehrerteamarbeitsprozessen aus systemischer Perspektive.- Lehrerinterventionen beim selbstorganisierten Lernen.- Systematik-und beispielorientierte Gestaltungs-varianten eines handlungsorientierten technischen beruflichen Unterrichts.- Entwicklung des Unterrichts durch Evaluation Zur Implementierung von Qualit?tsprozessen in Berufskollegs.- Aspekte der Gestaltung und Analyse von Lernprozessen.- Die Regulation des Lernverhaltens im Spannungsfeld kontextspezifischer und personenimmanenter Faktoren.- Lernelï