Apprendre ? lire c'est entrer dans l'?crit, comprendre et int?grer un syst?me aux formes complexes. La clart? cognitive, int?gration du m?talangage, faciliterait la compr?hension et la structuration progressive de la langue ?crite. Comment se met-elle en place ? Que font les enseignants dans leurs pratiques de classe pour aller dans ce sens ? Quant aux m?thodes de lecture,?quelles aides peuvent-elles apporter ?