Datenreport Erziehungswissenschaft 2004 [Paperback]

Die Situation der Erziehungswissenschaft an den Hochschulen in Deutschland, in ?sterreich und der Schweiz wird im Datenreport 2004 neu erfasst. Neue Trends und Entwicklungstendenzen werden aufgezeigt.Neue Studieng?nge - Strukturen und Inhalte - Studium und Arbeitsmarkt der Hauptfachstudierenden - Studierende, Absolventen, Stellensituation in der Lehrerbildung - Personal - Forschung und wissenschaftlicher Nachwuchs - Geschlechterverh?ltnisse - Evaluationsverfahren in der Erziehungswissenschaft - Wissenschaftliche Weiterbildung als bildungswissenschaftliche Aufgabe - Erziehungswissenschaft in ?sterreich - zur Lage und Entwicklung des Faches - Erziehungswissenschaft in der Schweiz - aktuelle Situation und Besonderheiten Es ist zu w?nschen, dass der 'Datenreport Erziehungswissenschaft 2004' an den Hochschulen und Universit?ten sowie in der Bildungs- und Wissenschaftspolitik die verdiente Beachtung finden wird. Seminar - Lehrerbildung und Schule, 03/2004

Ein aufschlussreicher und n?tzlicher ?berblick ?ber die Disziplin (...). P?D Forum, 05/2004



Prof. Dr. Rudolf Tippelt ist Dekan der Fakult?t f?r Psychologie und P?dagogik an der Ludwig-Maximilians-Universit?t M?nchen. Prof. Dr. Thomas Rauschenbach lehrt Sozialp?dagogik an der Universit?t Dortmund und ist Direktor des Deutschen Jugendinstituts M?nchen. Prof. Dr. Horst Weishaupt lehrt am Institut f?r Allgemeine Erziehungswissenschaft und empirische Bildungsforschung der P?dagogischen Hochschule Erfurt.Die Erziehungswissenschaft geh?rt zu den gro?en Studienf?chern in Deutschland und, wie die aktuellen Strukturdaten belegen, ver?ndert sich die Disziplin stetig weiter. Der Datenreport gibt wichtige Hinweise zur Hochschulreform und zur Modernisierungsdebatte insbesondere f?r den Bereich der erziehungswissenschaftlichen Fachbereiche. Der Datenreport Erziehungswissenschaft 2004 schlie?t an die Strukturdaten aus dem Jahre 2000 an und zeigt bezogen auf Studierendenzahlen,l³'