In der Schule Vom Leben, Leiden und Lernen in der Schule [Paperback]

Auf der Basis von  f?r Nordrhein-Westfalen repr?sentativen  Studien legt dieser Band das Innenleben von Schule aus der Perspektive von Sch?lerInnen der 4. bis 12. Jahrgangstufe frei. In Befragungen, Gruppendiskussionen und Aufs?tzen wird in den Blick genommen, wie die Sch?lerInnen Schule erleben, was ihnen am Schulleben gef?llt und worunter sie in der Schule leiden, was man als Sch?lerIn tun muss, um in der Klasse beliebt zu sein, welche Emotionen sich mit dem Lernen verbinden und welche Strategien Sch?lerInnen im Laufe ihres schulischen Lebens ausbilden, um gut durch die Schule zu kommen.Schulleben - Was man tun muss, um in der Klasse beliebt zu sein - Sozialklima: die Beziehungen zwischen den Sch?lerInnen - Sozialklima: das Verh?ltnis zu den Lehrerinnen - Die Klasse macht den Unterschied - Lernemotionen - Die pers?nliche Ordnung erw?nschter F?higkeiten und Fertigkeiten - Sch?lerInnen-StrategienVom Leben und Leiden in der SchuleDr. Sabine Maschke ist Dozentin am Institut f?r Erziehungswissenschaft der Justus-Liebig-Universit?t Gie?en.
Prof. Dr. Ludwig Stecher ist Professor f?r Empirische Bildungsforschung am Institut f?r Erziehungswissenschaft der Justus-Liebig-Universit?t Gie?en.
Auf der Basis von  f?r Nordrhein-Westfalen repr?sentativen  Studien legt dieser Band das Innenleben von Schule aus der Perspektive von Sch?lerInnen der 4. bis 12. Jahrgangstufe frei. In Befragungen, Gruppendiskussionen und Aufs?tzen wird in den Blick genommen, wie die Sch?lerInnen Schule erleben, was ihnen am Schulleben gef?llt und worunter sie in der Schule leiden, was man als Sch?lerIn tun muss, um in der Klasse beliebt zu sein, welche Emotionen sich mit dem Lernen verbinden und welche Strategien Sch?lerInnen im Laufe ihres schulischen Lebens ausbilden, um gut durch die Schule zu kommen. Von Bedeutung sind dabei die Beziehungen zwischen den Sch?lerInnen sowie zwischen Sch?lerInnen und LehrerInnen, die zugleich das schulische Klima widerspiegeln.Vom Leben und LeidlC"