Der Turm als Symbol und Erlebnis [Paperback]

Ich habe mir in diesem Buch die Aufgabe gestellt, die Bedeutung, den Sinn und den Ausdrucksgehalt des Turmes zu erforschen. In langj?hriger Besch?ftigung mit diesem Problem bin ich zu einer Deutung gekommen, die mich immer mehr befriedigte, je mehr und je verschiedenere T?rme ich sah und einer Analyse unterwarf. Es war demnach mein Ziel, diese Interpretation, die ausschliesslich f?r diese einzigartige architektonische Sch?pfungen gilt, ?berzeugend und deutlich darzustellen. Dadurch hoffe ich die wesentlichsten, von Zeit und Stil unabh?ngigen Merkqlale des Turmes von allen Seiten beleuchtet zu haben. Es ergibt sich daraus von selbst, dass ich weder danach strebte, eine Entwicklungsgeschichte des Turmes zu geben, noch eine vollst?ndige Ty? pologie der T?rme verschiedener L?nder aufzustellen, sondern das Prinzipielle und Wesentliche, das in allen T?rmen gemeinsam ist, zu finden und an treffenden Beispielen zu demonstrieren. Amsterdam, Juli 1953. Dr Magda Revcsz-Alexander. Inhaltsverzeichnis Einleitung . 1 Der Turm von Babel 3 Sinn und Funktion des Turmes. 13 Die zwei extremen Erscheinungsformen: der statische und der dynamische Turmtypus . 23 Turm und Geb?ude 43 Der Turm im Gesamtbild diesseits und jenseits der Alpen. 59 Warum hat die griechische Baukunst keine T?rme? . 73 Der Pharos von Alexandria . 83 Warum had die r?mische Baukunst keine T?rme? 91 Der Turm in unserer Zeit. 103 Schlussbetrachtung 119 Summary . 125 Sachregister 133 Namenregister 135 Bildernachweis Ed. Alinari, Florenz: Abb. 15, 17, 25, 26, 27, 28, 31,33,34; Anderson, Rom: Abb. 10,32; Belgisch Verkeersbureau, Amsterdam: Abb. 21, 24; Bildarchiv, Marburg alL: Abb. 20, 35; Ed. Brogi: Abb.Ich habe mir in diesem Buch die Aufgabe gestellt, die Bedeutung, den Sinn und den Ausdrucksgehalt des Turmes zu erforschen. In langj?hriger Besch?ftigung mit diesem Problem bin ich zu einer Deutung gekommen, die mich immer mehr befriedigte, je mehr und je verschiedenere T?rme ich sah und einer Analyse unterwarf. Es war del“%