Die Dit- und Insulinbehandlung der Zuckerkrankheit Fr Studierende und rzte [Paperback]

Erster Teil. Die Di?tbehandlung des Diabetes.- A. Allgemeiner Teil.- 1. Der Blutzucker.- 2. Die Blutzuckerregulation.- 3. Die Blutzuckerkurve nach Zuckerbelastung.- 4. Theorie der diabetischen Stoffwechselst?rung.- 5. Theorie der Behandlung des Diabetes.- 6. Einwirkung der Nahrungsstoffe auf das Inselorgan und die Gegenregulation.- 7. Die diabetische Acidose.- B. Spezieller Teil.- 1. Klinische Erscheinungen des Diabetes.- 2. Diagnose des Diabetes.- a) Untersuchung des 24-Stunden-Harnes und des N?chternblutzuckers ohne Kost?nderung.- b) Untersuchung des Harnes und Blutes.- c) Die renale Glykosurie und die Schwangerschaftsglykosurie.- d) Die Diagnose des beginnenden Diabetes und der Mischformen mit renaler Glykosurie.- e) Andere Formen nichtdiabetischer Zuckerausscheidung (aliment?re Glykosurie, infekti?se und toxische Glykosurien, Laktosurie, Pentosurie).- Zusammenfassung.- Praktische Beispiele.- 3. Die di?tetische Behandlung des Diabetes. Wege und Ziele der Behandlung.- a) Die Behandlung leichtester diabetischer Stoffwechselst?rung durch blo?en Entzug des Zuckers.- b) Die Begutachtung und Behandlung mit einer Probe- oder Standardkost.- c) Behandlung mit Standardkost, versch?rft durch Gem?setage.- d) Die typische Schonungsbehandlung mit Eiwei?kost und eingeschalteten Gem?setagen.- e) Versch?rfte Formen der Schonungsbehandlung.- f) Die Gegenregulationsbehandlung.- Die Gegenregulationsbehandlung bei fetts?chtigen F?llen in Form einer Abmagerungskur.- Anwendung der G. R. B. bei nichtfetts?chtigen F?llen.- Unzweckm??igkeit fettarmer Kost als Dauerverordnung bei manchen F?llen.- g) Atypische Behandlung von gutartigem Diabetes ?lterer Menschen.- h) ?ber die Mehlfr?chtekuren.- 4. ?ber die Verh?tung und Behandlung der Azidose.- 5. ?ber die Erkennung und Bewertung der Di?tfehler.- 6. Ist Aglykosurie oder Verminderung der Glykosurie anzustreben.- 7. ?ber die Bewertung des Blutzuckers.- 8. ?ber die Klassifizierung der einzelnen Diabetesf?lle.- 9. Merks?tze f?r die Praxis.- ZweilC.