Der Band b?ndelt die gegenw?rtige Diskussion zur Lehrerbildung f?r Universit?ten, Ministerien, Verb?nde, Landesinstitute, die Lehrerweiterbildung und weitere mit der Lehrerbildung besch?ftigte Instanzen.?In diesem Band streiten namhafte Experten ?ber die zuk?nftigeGestalt der Lehrerbildung: Was m?ssen Lehrer zuk?nftig wissen und k?nnen, umdie Bildung der Zukunft zu erm?glichen? Wie m?ssen Lehrer selbst gebildetsein und welche zuk?nftige Form ben?tigt die Lehrerbildung, um daszukunftsweisende Wissen und K?nnen der Lehrer zu erm?glichen? ??Aus dem Inhalt: Lehrerbildung auf dem Pr?fstand Was sollen Lehrer wissen und k?nnen? Wie soll die Lehrerbildung zuk?nftig organisiert werden???Mit Beitr?gen von: J?rgen Baumert, Gabriele Bellenberg, Renate Girmes, WernerHabel, Werner Helsper, Josef Keuffer, Hanna Kiper, Heinz-Hermann Kr?ger, GertK?hler, Fritz-Ulrich Kolbe, Hans Merkens, Sibylle Reinhardt, Horst Rumpf,Dirk Rustemeyer, Peter Vogel??Der Herausgeber:Direktorium des Zentrums f?r Schulforschung und Fragen der Lehrerbildung, Martin-Luther-Universit?t Halle-Wittenberg.Springer Book Archives