Einf?hrung.- Erster Teil ? Die Grundlagen Einer Analyse der Leibseelischen Entwicklung im Jugendalter.- Ph?nomenologische Fragestellung 15.- I. Die Entwicklungsphasen.- II. Der Aufbau der Person.- III. Die Erfassung der Pers?nlichkeit.- 1. Das Handeln.- 2. Der Ausdruck.- 3. Zur Methode der Pers?nlichkeitserfassung.- 4. Die Leibes?bungen als experimentelle Situation.- IV. Die Bewegungsanalyse als Mittel der Pers?nlichkeitsdiagnostik.- 1. Die Bewegtheit.- 2. Die Variabilit?t der Bewegung.- 3. Der Bewegungsumfang.- 4. Die ganzk?rperliche Mitbewegtheit.- 5. Die Bewegungsrichtung.- 6. Die Bewegungszeit.- 7. Das Spannungsniveau der Muskulatur.- 8. Der Bewegungsrhythmus.- 9. Die Bewegungsgestalt.- 10. Zusammenfassung.- V. Die diagnostische Praxis.- 1. Das Verfahren.- 2. Die Versuchspersonen.- Zweiter Teil ? Untersuchungen.- A. Untersuchungen zur leibseelischen Entwicklung im Jugendalter.- Anthropologische Fragestellung.- I. Die somatische Entwicklung.- 1. Die vorpuberale Phase.- 2. Die Pubert?t.- 3. DieMaturit?t.- 4. Die Jugendkrise.- II. Die Vitalit?t.- 1. Die vitale Gestimmtheit (Die leiblichen Gef?hlszust?nde).- 2. Der Antrieb.- 3. Die k?rperliche Anstrengungsbereitschaft.- III. Das Temperament.- 1. Die Gef?hlserregbarkeit.- 2. Die affektive Anpassungsf?higkeit.- 3. Die Lebensgrundstimmung.- IV. Die Antriebserlebnisse (Triebe und Strebungen).- a) Die Antriebserlebnisse des individuellen Selbstseins.- 1. Der Egoismus.- 2. Das Unabh?ngigkeitsstreben.- 3. Die Aggressivit?t.- 4. Das Geltungsstreben.- b) Die Antriebserlebnisse des Uber-sich-hinaus-Seins.- 1. Die Strebungen der mitmenschlichen Teilhabe: Das Gesellungsstreben.- 2. Die Strebungen der verpflichtenden Teilhabe: Die Fairne?.- 3. Die Strebungen der liebenden Teilhabe: Die Hingabef?higkeit.- V. Das Selbstgef?hl.- 1. Das Eigenmachtgef?hl.- 2. Das Selbstwertgef?hl.- 3. Die Gef?hlsregungen der Furcht.- VI. Die Willensartung.- 1. Die Willenssto?kraft.- 2. Die Willensstetigkeit.- 3. Die intrapersonelle Willenshaltung.- VlS(