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Die Praxis der Physik Lernen und Lehren im Labor [Paperback]

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  • Category: Books (Science)
  • Author:  Janik, Allan, Seekircher, Monika, Markowitsch, J?rg
  • Author:  Janik, Allan, Seekircher, Monika, Markowitsch, J?rg
  • ISBN-10:  3211832963
  • ISBN-10:  3211832963
  • ISBN-13:  9783211832967
  • ISBN-13:  9783211832967
  • Publisher:  Springer
  • Publisher:  Springer
  • Binding:  Paperback
  • Binding:  Paperback
  • Pub Date:  01-Feb-2000
  • Pub Date:  01-Feb-2000
  • SKU:  3211832963-11-SPRI
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  • Item ID: 101688133
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Diese Studie analysiert das praktische Wissen, welches PhysikerInnen im Labor ben?tigen, sowie dessen Aneignung und Vermittlung. Die erkenntnistheoretische Grundlage dazu bilden Michael Polanyis Konzept des impliziten Wissens und Ludwig Wittgensteins pragmatische Sprachauffassung.Die Untersuchung steht im Umfeld der sogenannten Laborstudien und zeichnet sich vor allem durch ihren problemorientierten Ansatz aus. Sie zeigt die Praxis der Physik, wie sie PhysikerInnen in ihren eigenen Worten beschreiben: Probleme im Umgang mit Apparaturen, Fehlersuche, Problemerkennen, Messen und Interpretieren & Die Rolle von Frauen in der physikalischen Forschung bildet einen besonderen Schwerpunkt.Als Grundlage f?r eine moderne Wissenschaftsdidaktik, Know-how-Vermittlung sowie f?r die Evaluation und Kompetenzentwicklung von Forschungseinrichtungen wendet sich das Buch an eine breite Zielgruppe: In Forschung und Lehre t?tige PhysikerInnen oder PhysiklehrerInnen an h?heren Schulen, Philosophen, Wissenschaftsforscher und -soziologen, Bildungs- und Berufsforscher.ORIGINALTEXT: Was zeichnet einen guten Physiker aus? Wie geht es Physiker//innen// in der Physik//er//welt? Welche Praxis liegt der Physik zugrunde? Wie erkennt man Fehler? Woran kranken Anleitungen? Wie lernt man Messen?Antworten auf diese und viele weitere Fragen werden von den Autoren gemeinsam mit Physikern erarbeitet.Die in den Jahren 19931995 im Auftrag des BMWV erstellte Fallstudie (durchgef?hrt am Institut f?r Ionenphysik der UNI Innsbruck und am Institut f?r Allgemeine Physik der TU Wien) untersucht das praktische Wissen, welches PhysikerInnen im Labor ben?tigen, sowie dessen Aneignung und Vermittlung.Die erkenntnistheoretische Grundlage dazu bilden Michael Polanyis Konzept des impliziten Wissens und Ludwig Wittgensteins pragmatische Sprachauffassung. Die Studie steht im Umfeld der sog. Laborstudien und zeichnet sich vor allem durch ihren problemorientierten Ansatz aus. Sie zeigt die Innenwelt der Physik, wilÓD
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