Education, Dimocratie, Rivision Et Pragmatisme (french Edition) [Paperback]

L'objet de cet ouvrage consiste en un d?veloppement critique de la philosophie de lenqu?te et de l'?ducation de Dewey, ? laide de la th?orie de la r?vision. L?tude porte sur les conditions de reconstruction des r?seaux ?pist?miques possibles dans les r?gimes d?mocratiques, en premier lieu gr?ce ? l?cole. Le th?me de l?ducation est trait? par le biais de la philosophie deweyenne, puis dans le pragmatisme rortyen o? les conceptions en mati?re d?ducation sont soustraites ? lid?e de m?thode. Les positions de Rorty sont appr?ci?es dans la perspective de son ralliement au lib?ralisme rawlsien, qui laisse pr?valoir l?quilibre r?fl?chi comme moyen d?valuation des principes de la justice comme ?quit?. A lanalyse de cette m?thode sajoute celle du raisonnement contrefactuel pr?sent dans lhypoth?se de la position originelle et dans les questions adress?es ? Trotski par la Commission Dewey. Ce dernier point reprend la m?thode de lenqu?te et offre la possibilit? dune utilisation du raisonnement contrefactuel dans le domaine ?ducatif.