Elemente Einer Akustischen Theorie der Vokalartikulation [Paperback]

A. Historischer Teil.- I. Die Elitwicklung der akustischen Vokaltheorien.- 1. Von Kempelen.- 2. Kratzenstein.- 3. Willis und Wheatstone.- 4. Helmholtz.- 5. Hebmann und Scripture.- 6. Stumpf, R?ssel und Paget.- 7. Dudley.- 8. Die Vokalsynthese von Bouman und Kucharski.- 9. Das Sprechger?t von Wagner.- 10. Die Segmentierung des Ansatzrohres.- 11. Chiba und Kajiyama.- 12. Fant.- II. Die Entwicklung der Vokalsysteme.- 1. Hellwag.- 2. Von Kempelen.- 3. Olivier und Rapp.- 4. Wheatstone und Lepsius.- 5. Du Bois-Reymond.- 6. Br?cke.- 7. Winteler und Sievers.- 8. Bell und Sweet.- 9. Vietor.- 10. Forchhammer.- 11. Kantner und West.- 12. Br?ndal.- 13. Das Vokalsystem der API.- 14. Phonologische Schlu?bemerkung.- B. Systematischer Teil.- III. Die phonetisch-akustischen Grundlagen.- 1. Grenzen und Umfang des Untersuchungsfeldes.- 2. Das Ansatzrohr als akustisches Filter.- a) Die Analyse nach freien Schwingungen.- b) Die Analyse nach erzwungenen Schwingungen.- 3. Die n?heren Voraussetzungen der Untersuchung.- 4. Die Genauigkeitskriterien der Messungen.- 5. Die Observablen des Schallfeldes.- 6. Die Grundgleichungen des Schallfeldes.- a) Die Zustandsgieichung.- b) Die Kontinuit?tsgleichung.- c) Die Newtonsche Bewegungsgleichung.- 7. Das Artikulationsfilter und die allgemeine Wellengleichung.- IV. Experimenteller Nachweis der Brauchbarkeit der Websterschen Horngleichung als Grundlage f?r eine Artikulationstheorie.- 1. Diskussion der Voraussetzungen.- 2. Die Ansatzrohrmodelle.- 3. Die Integration der Differentialgleichungen der Modelle.- 4. Die experimentellen Frequenzcharakteristiken der Modelle.- V. Die Vokalartikulation und die Eigenschaften der Websterschen Horngleichung.- 1. Die Vokalartikulation als Eigenwertproblem.- 2. Das kreiszylindrische Rohr als Beispiel.- a) Erster Fall.- b) Zweiter Fall.- 3. Die Eigenschaften der Eigenfunktionen und Eigenwerte.- a) Erstes Vergleichstheorem.- b) Zweites Vergleichstheorem.- c) Vergleichstheorem f?r Eigenwerte.- 4. Die Formanten und das unlS!