In der Psycholinguistik wird Merkmalen eines Textrezipienten - wie Vorwissen, Motivation und Einstellung - immer wieder hohe Bedeutsamkeit zugesprochen. In diesem Buch werden Stimmungen des Lesers in ihrem Einflu? auf die Rezeption affektiv get?nter Texte untersucht. Die Hypothesen f?r die Informationsverarbeitung sind in Anlehnung an den Stimmungskongruenzeffekt von Bower formuliert worden und konnten in Lesezeitexperimenten ?berpr?ft werden. Eine systematische Betrachtung der relativ heterogenen Befundlage in der Literatur in bezug zu den eigenen Ergebnissen l??t schlie?lich eine modifizierte Formulierung des Effektes f?r die mentale Modellierung des Beschriebenen unter positiver und depressiver Stimmung zu. Stimmungskongruenz zeigt sich in entsprechenden Aufgaben sowohl als schnelleres Verstehen wie auch als elaboriertere Verarbeitung kongruenten Materials.I. Theoretischer Teil: Emotion und Kognition: Einf?hrung in den Problembereich - Der Einflu? von Stimmungen auf kognitive Prozesse - Der Einflu? von Stimmungen auf Textverstehensprozesse / II. Experimenteller Teil: Stimmungskongruenz als schnelleres Verstehen (SKE-V) - Stimmungskongruenz als elaboriertere Verarbeitung (SKE-E) - Stimmungskongruenz und Pr?senz affektiver Beschreibungen / III. Zusammenfassung und Diskussion: Stimmungseinfl?sse auf Textverstehensprozesse / IV. Literaturverzeichnis / V. Anhang.Martina Hielscher ist wissenschaftliche Assistentin an der Fakult?t f?r Linguistik und Literaturwissenschaft der Universit?t Bielefeld.Eine Studie ?ber den Zusammenhang von Emotion und TextrezeptionSpringer Book Archives