Sandra A. Habeck untersucht das Berufsfeld Freiwilligenmanagement empirisch und zeigt, dass es sich dabei um ein erwachsenenp?dagogisches Feld handelt. Die Studie erm?glicht differenzierte Einsichten in Aufgaben, Problemlagen und Herausforderungen des Freiwilligenmanagements aus unterschiedlichen Akteursperspektiven (Vorgesetzte, Freiwillige, Freiwilligenmanager). Sie beleuchtet organisationale Hintergr?nde und identifiziert drei Auspr?gungen der Ehrenamtsarbeit sowie des Freiwilligenmanagements (F?hrung ehrenamtlichen Personals, pers?nliche Beziehungsarbeit, p?dagogisch gesteuertes Mithandeln). Die Studie ist im Kontext erwachsenenp?dagogischer Professions- und Organisationsforschung verortet. Aus den Befunden lassen sich eine Vielzahl an theoretischen, forschungsbezogenen und handlungspraktischen Reflexionshinweisen und Orientierungsm?glichkeiten ableiten.Freiwilligenmanagement als Antwort auf den Wandel des ehrenamtlichen Engagements.- Erwachsenenp?dagogische Professionsforschung.- P?dagogische Organisationsforschung.- Typen der Ehrenamtsarbeit und des Freiwilligenmanagements.- Empirische Befunde auf Vorgesetzten-, Freiwilligen- und Managementebene.... empfiehlt sich, um einen differenzierten Ein- und ?berblick in das bzw. zum Freiwilligenmanagement zu bekommen. Dabei stellt die Autorin empirische Befunde zu einem bisher wenig erforschten Berufsfeld vor. ... Ihre Studie stellt somit sowohl f?r WissenschaftlerInnen als auch f?r PraktikerInnen eine Orientierung f?r die Thematik dar ... (Anja Lehmann, in: Soziologische Revue, Jg. 39, Heft 3, 2016)
Sandra A. Habeck ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut f?r Erziehungswissenschaft an der Philipps-Universit?t Marburg.
Sandra A. Habeck untersucht das Berufsfeld Freiwilligenmanagement empirisch und zeigt, dass es sich dabei um ein erwachsenenp?dagogisches Feld handelt. Die Studie erm?glicht differenzierte Einsichten in Aufgaben, Problemlagen und Herausforderungen des Freiwilligenmanl“Å