Geschftsprozessorientierte Personalentwicklung [Paperback]

Jens Kling untersucht die Auswirkungen von Gesch?ftsprozessver?nderungen auf die betriebliche Personalentwicklung.Dissertation Technische Universit?t Dresden 1999Grundlagen der betrieblichen Personalentwicklung - Gesch?ftsprozessbetrachtung - Bedeutung der Personalentwicklung f?r Gesch?ftsprozessver?nderungen - Ver?nderte Anforderungen an die Mitarbeiter - Felduntersuchung - Ver?ndertes AblaufmodellDr. Jens Kling war wissenschaftlicher Mitarbeiter von Prof. Dr. Armin T?pfer am Lehrstuhl f?r Marktorientierte Unternehmensf?hrung der Technischen Universit?t Dresden. Er ist Referent f?r Personal- und Organisationsentwicklung bei der Vaillant GmbH u. Co.Die betriebliche Personalentwicklung wird aufgrund permanenter Ver?nderungen der Wettbewerbssituation der Unternehmen immer wichtiger, da die Mitarbeiter die Tr?ger jeder Ver?nderung sind und somit einem st?ndigen Lernprozess unterliegen. Dies erfordert ein integriertes Personalentwicklungskonzept, das den Qualifikationserwerb der Mitarbeiter bei ihrer Arbeit sicherstellt. Jens Kling untersucht die Auswirkungen von Gesch?ftsprozessver?nderungen auf die betriebliche Personalentwicklung. Hierzu erarbeitet der Autor zun?chst theoretisch ein Ablaufmodell, um in einem weiteren Schritt konkrete praxisbezogene Probleme unter den Bedingungen der Gesch?ftsprozessver?nderungen l?sen zu k?nnen. Eine empirische Feldstudie st?tzt seine Ergebnisse.Die betriebliche Personalentwicklung wird aufgrund permanenter Ver?nderungen der Wettbewerbssituation der Unternehmen immer wichtiger, da die Mitarbeiter die Tr?ger jeder Ver?nderung sind und somit einem st?ndigen Lernprozess unterliegen. Dies erfordert ein integriertes Personalentwicklungskonzept, das den Qualifikationserwerb der Mitarbeiter bei ihrer Arbeit sicherstellt. Jens Kling untersucht die Auswirkungen von Gesch?ftsprozessver?nderungen auf die betriebliche Personalentwicklung. Hierzu erarbeitet der Autor zun?chst theoretisch ein Ablaufmodell, um in einem weiteren Schritt konkrete pl“›