Das Buch erarbeitet erstmalig einen umfassenden ?berblick ?ber die Geschichte der Psychologie des 20. Jahrhunderts im deutschsprachigen Raum. In die Darstellung der gro?en theoretischen Ausrichtungen des Faches wird der kulturelle, politische und soziale Kontext der Psychologie einbezogen.Subjektpsychologie oder subjektlose Psychologie Gesellschaftliche und institutionelle Bedingungen der Herausbildung der modernen Psychologie.- Die Thematisierung von Subjektivit?t im ?bergang zur b?rgerlichen Gesellschaft.- Die Selbstverst?ndigung aufgekl?rter B?rger ?ber gesellschaftliche Subjektivit?tsformen.- B?rgerliche Institutionen und die Partialisierung von Subjektivit?tsaspekten.- Institutionalisierte Erkenntnisproduktion an den Universit?ten und die Anf?nge psychologischer Forschung.- Alternative Ans?tze und Programme in der Psychologie um die Jahrhundertwende.- Die experimentelle Psychologie an den deutschsprachigen Universit?ten von der Wilhelminischen Zeit bis zum Nationalsozialismus.- Die Wilhelminische Zeit.- Der Protest der Philosophen.- Die Weimarer Zeit Institutionelle Entwicklungen.- Experimentelle Psychologie und Weimarer Ideologie am Beispiel der Rezeption der Gestalttheorie.- Von der Aufbaukrise zur Bestandskrise.- Verfolgung, Gleichschaltung, Emigration.- Zur Herausbildung von Praxisfeldern der Psychologie bis 1933.- Ans?tze zur Pr?fung und Bildung von F?higkeiten im ?bergang zur b?rgerlichen Gesellschaft.- Individuelle Bildungsvoraussetzungen als Problem f?r die Effektivierung des Ausbildungssystems.- Die Herausbildung der experimentellen P?dagogik und das Problem der schulischen Arbeit.- Die Psychotechnik und die Rationalisierung der Arbeit.- Die Auseinandersetzungen um die Konzeption und Funktion der angewandten Psychologie103.- Psychoanalyse bis 1945.- Eckdaten zur Fr?hgeschichte der Psychoanalyse.- Ein psychologisches Kolloquium und die Bl?tezeit unserer Wissenschaft.- Die Psychoanalyse im Krieg.- Massenanwendung, Ausbreitung und Beruf: das plCž