Gestalttheorie und Sozialarbeit [Paperback]

Allgemeiner Teil.- 1. Gestalttheorie als Wissenschaft und als Wissenschaftstheorie.- 1.1.Knapper Aufri? gestalttheoretischer Probleme.- 1.2.Vorwissenschaft, Wissenschaft, Wissenschaftstheorie.- 1.3.Gestalttheorie als Wissenschaft und als Wissenschafts-theorie.- 1.4.Gesamtzusammenfassung.- Literatur.- 2. Individualpsychologische und sozialpsychologische Aspekte der Integration.- 2.1.Zum Begriff der Integration.- 2.2.Dynamische Wirkungen in individuellen und sozialen Gestalten.- 2.3.Integration und Differenzierung.- 2.4.Wiedereingliederung in Schonr?ume oder in Kampf-gruppen?.- Literatur.- 3. Psychologische Grundlagen fremddienlicher T?tigkeit.- 3.1.Zur Problemgeschichte.- 3.2.Die psychologische Begr?ndung fremddienlicher Handlungen.- 3.3.Eine sozialpsychologische Anmerkung.- Literatur.- 4. Feldtheoretische Betrachtungen zur Hilfeleistung.- 4.1.Einige elementare Grundlagen der Feldtheorie.- 4.2.Forschungsergebnisse zur Hilfeleistung feldtheoretisch betrachtet.- 4.3.Erweiterung der Feldtheorie durch Hornstein.- 4.4.Feldtheorie als Orientierung f?r helfende Berufe.- 4.5.Ist die Feldtheorie eine gute Theorie?.- 4.6.Die Feldtheorie im Vergleich zu anderen Theorien zur Erkl?rung prosozialen Verhaltens.- 4.7.Zusammenfassung.- Literatur.- 5. Sozialarbeiter und Sozialp?dagogen im Wechsel der human-wissenschaftlichen Paradigmen.- Literatur.- Spezieller Teil.- 6. Sozialtherapie aus der Sicht von Gestalttheorie und Gestalt-therapie.- 6.1.Der zeitliche Kontext.- 6.2.Der soziale Kontext.- 6.3.Die therapeutische Haltung.- 6.4.Der Klient.- 6.5.Kontaktaufnahme.- 6.6.Sozialtherapeutische Zwischenziele.- Literatur.- 7. Das Ende des Strafprinzips und die Chance der (Lern-) Psychologie.- 7.1. Das lernpsychologische Konzept der Pr?vention.- 8. Verhaltenstherapie bei Delinquenten?  Entgegnung an Breland: Das Ende des Strafprinzips....- Literatur.- 9. Rehabilitation verhaltensgest?rter Kinder.- 9.1.Zum Begriff Verhaltensst?rung.- 9.2.Zum Begriff Rehabilitation.- 9.3.Gesellschaft allcÇ