Gesundheitsfrderung im Setting Schule [Paperback]

Wie l?sst sich Gesundheitsf?rderung in der Schule selbstverst?ndlicher und grunds?tzlicher etablieren? In welchem Umfang findet Gesundheitf?rderung im Setting Schule statt? Welche Aufgabe hat die?Lehrerbildung im Kontext Gesundheitsverhalten und -f?rderung? Diese und weitere Detailfragen stehen im Zentrum des Bandes, der den aktuellen Stand der Gesundheitsf?rderung an Schulen in Deutschland und Polen aufnimmt. Neben dem Bereich Suchtrisiken und Suchtpr?vention werden vor allem vielf?ltige Aspekte des Gesundheitsverhaltens und Elemente zur Gesundheitsf?rderung dargestellt.

Gesundheitsf?rderung als eine p?dagogische Herausforderung.-Suchtrisiken und schulische Suchtpr?vention: Soziale Ungleichheit und Konsum von psychoaktiver Substanzen und Gl?cksspielen bei Kindern und Jugendlichen.- Mediensucht aus medizinischer Perspektive.- Von der Suchtpr?vention zur Drogenm?ndigkeit.- Gesundheitsverhalten und Gesundheitsbildung an Schulen: Gesundheitsf?rderung in Grundschulen.- Gesundheitsbildung in der polnischen Schule.- Projekte: PAPI, HKT.- Gewalt an Schulen.- Gesundheitsrisiken in den Lebenswelten von Jugendlichen mit Zuwanderungsgeschichte.- Lehrergesundheit.

Dr. Maria A. Marchwacka arbeitete als Lehrerin in Polen sowie als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Technischen Universit?t Berlin; seit 2010 lehrt und forscht sie am Institut f?r Erziehungswissenschaft der Universit?t Paderborn.

Wie l?sst sich Gesundheitsf?rderung als obligatorischer Bestandteil der Institution Schule etablieren? In welchem Umfang findet sie im Setting Schule statt? Welche Aufgaben hat die Lehrerbildung im Kontext der Gesundheitsf?rderung? Inwiefern wird Gesundheitsp?dagogik als Teildisziplin der Erziehungswissenschaft anerkannt? Diese und weitere Detailfragen stehen im Zentrum des Bandes, der den aktuellen Stand zu Gesundheitsf?rderung und Suchtpr?vention an Schulen in Deutschland und Polenl3l