Immer wieder kommt die Rede auf F?lle schwerer Gewalt von Sch?lern, wobei in j?ngerer Zeit gerade Beispiele von Gewalt gegen Lehrer die Runde machen. Wie sieht aber abseits dieser brutalen Einzelf?lle die Gewaltlage an Schulen aus und vor allem: Wie hat sie sich ?ber einen l?ngeren Zeitraum entwickelt? Nach den Wellen von 1994 und 1999 wurde 2004 zum dritten Mal mit einer repr?sentativen Befragung von 4.523 Sch?lern die Gewaltsituation an allgemein- und berufsbildenden Schulen erhoben. Die Studie kann damit als eine der wenigen verl?ssliche Angaben zur Gewaltentwicklung ?ber einen 10-Jahres-Zeitraum machen.gl?cklichen Lage, dezidiert Aussagen ?ber die Gewaltentwicklung an Schulen in der letzten Dekade zu machen. Auch wenn unsere Ergebnisse nur f?r den Freistaat Bayern repr?sentativ sind, haben sie doch gerade unter Rekurs auf empirische Studien in anderen Bundesl?ndern ?ber diese regionale Eingrenzung hinaus durchaus Erkenntniswert. Dass nun absolut vergleichbare Daten und mithin begr?ndete Erkenntnisse ?ber die Gewaltentwicklung an Schulen vorliegen, ist nicht zuletzt dem Bayerischen Staatsministerium f?r Unterricht und Kultus geschuldet, das uns erneut die Gen- migung f?r die Befragung problemlos erteilt hat, wof?r wir ein herzliches Dan- sch?n sagen. Zu danken ist auch der Katholischen Universit?t Eichst?tt-Ing- stadt, die 2003/04 die Mittel f?r diese Studie bereitgestellt hat. Eine weitere, vierte Erhebungswelle ist zwar bereits in der Planung; da aber die Finanzierung ein noch nicht gel?stes Problem bildet, muss es offen bleiben, ob die inhaltlich sinnvolle und f?r das Fr?hjahr 2009 vorgesehene Studie denn auch realisiert werden kann. Unser ganz besonderer Dank geb?hrt ein weiteres Mal Frau Beate Silber, die erneut h?chst kompetent und nicht minder gelassen den Satz des Manuskriptes - ter erheblichem Zeitdruck den die Autoren zu verantworten haben bewerkst- ligt hat. Jedwede M?ngel gehen selbstverst?ndlich zu Lasten der Autoren.Lage und Entwicklung delC'