Das Handbuch liefert in zwei B?nden einen ?berblick ?ber den Diskussionsstand zum Thema Diversity Kompetenz und b?ndelt dabei Wissen aus Theorie, Forschung und Praxis. Im vorliegenden ersten Band werden konzeptuelle sowie gesellschaftliche Grundlagen aufgearbeitet und ausgew?hlte Anwendungsfelder n?her betrachtet. Das Handbuch ist interdisziplin?r aufgebaut und vereint Beitr?ge aus Psychologie, Kulturwissenschaft, Wirtschaftswissenschaft, P?dagogik, Soziologie, Sexualwissenschaft, Sozialer Arbeit, Medizin, Theologie, Politikwissenschaft und Rechtswissenschaft.
Theorien, Konzeptualisierung und Messbarkeit.-?Bedeutung von Diversity Kompetenz f?r Politik und Gesellschaft.-?Die (volks)wirtschaftliche Bedeutung von Diversity.-?F?rderung von Diversity Kompetenz.-?Diversity Kompetenz in Unternehmen und ?ffentlicher Verwaltung.-?Diversity Kompetenz bei F?hrung und Personalauswahl.-?Diversity Kompetenz in Bildungssettings.
& Die Beitr?ge sind hilfreich f?r Lehrkr?fte, Studierende, F?hrungskr?fte und Forschende, um Schulentwicklungsprozesse im Hinblick auf Diversity zu reflektieren und zu gestalten. (Claudia Gomez Tutor, in: Schulmanagement, Heft 4, August 2017)
Prof. Dr. habil. Petia Genkova ist derzeit an der Hochschule Osnabr?ck Professorin f?r Wirtschaftspsychologie. Zu ihren Forschungs- und Lehrschwerpunkten z?hlen Kulturvergleichende und Interkulturelle Psychologie, u.a. die psychologischen Grundlagen f?r Erziehung und Bildung sowie Diversity und Gender Mainstream.?
Prof. Dr. Tobias Ringeisen ist Inhaber der Professur f?r Schl?sselqualifikationen und Kompetenzentwicklung an der Hochschule Merseburg. Seine Arbeits- und Forschungsschwerpunkte umfassen die F?rderung ?berfachlicher Kompetenzen, Emotionen und Selbstregulation im Lern- und Arbeitskontext sowie den Umgang mit Diversity, insbesondere InterkulturlÃ&