Handbuch Informelles Lernen [Hardcover]

Informelles Lernen ist in den letzten Jahren von einer vermeintlichen Restkategorie zu einem etablierten Bestandteil der Diskussion in vielen p?dagogischen Handlungsfeldern geworden. Das Handbuch Informelles Lernen f?hrt in diese Diskussion ein, indem es einen systematischen ?berblick ?ber die historische Genese, die theoretischen Grundlagen, empirische Erkenntnisse und forschungsmethodische Ans?tze dieses Feldes gibt. Renommierte Expertinnen und Experten stellen den Diskussionsstand aus dem Blickwinkel verschiedener p?dagogischer Teildisziplinen, Lebensphasen, Kontexte und Inhalte vor. Den digitalen Medien kommt dabei eine besondere Bedeutung zu, da sie f?r das informelle Lernen in allen p?dagogischen Handlungsfelder relevant sind. Das Handbuch unterst?tzt damit eine breite Wahrnehmung des Diskurses und bietet Anregungen f?r eine tiefergehende Auseinandersetzung in Studium, Forschung und Praxis.  

Genese, Begriff und Beteiligung.- P?dagogische Handlungsfelder.- Andere disziplin?re Zug?nge.- Informelles Lernen in verschiedenen Lebensphasen.- Kontexte informellen Lernens.- Inhalte informellen Lernens.- F?rderung informellen Lernens.- Informelles Lernen mit digitalen Medien.- Anerkennung informell erworbener Kompetenzen.- Forschungsmethodische Zug?nge.    Dr. Matthias Rohs ist Professor am Fachbereich Sozialwissenschaften an der TU Kaiserslautern.  

Informelles Lernen ist in den letzten Jahren von einer vermeintlichen Restkategorie zu einem etablierten Bestandteil der Diskussion in vielen p?dagogischen Handlungsfeldern geworden. Das Handbuch Informelles Lernen f?hrt in diese Diskussion ein, indem es einen systematischen ?berblick ?ber die historische Genese, die theoretischen Grundlagen, empirische Erkenntnisse und forschungsmethodische Ans?tze diesel“õ