Der Begriff 'Erziehung' wird von der Wissenschaft gleichen Namens schon seit l?ngerem kaum noch er?rtert. Andere Begriffe wie Bildung, Wissen oder gar Kompetenz stehen h?her im Kurs. M?glicherweise weist der Erziehungsbegriff eine zu gro?e N?he zu seinem alter ego, der Indoktrination, auf. Die Grenze zwischen Erziehung und Indoktrination wird als flie?end wahrgenommen. Zur Erhellung dieses Grenzbereichs n?hern sich die Beitr?ge dieses Bandes dem Ph?nomen von verschiedenen Seiten.Chancengleichheit und Indoktrination - Vereinbarungskultur und Indoktrination - Medienp?gogik und Indoktrination - Habitualisierung und Indoktrination - Indoktrination und Positionalit?t im Religionsunterricht - Politische Bildung in der DDR: Interpretationen eines Indoktrinationsversuchs Zusammengefasst kommt der Publikation von J.H. Schlu? das verdienst zu, die seit Jahrzehnten defizit?re Forschung und Diskussion zur Indoktrinit?tsproblematik sehr anregend und erfreulich realistisch fortgef?hrt zu haben. P?dagogische Rundschau, 01/2009Manipulation vs. Aufkl?rung?Dr. Henning Schlu? ist Wissenschaftlicher Assistent der Abteilung Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Humboldt-Universit?t zu Berlin. Der Begriff 'Erziehung' wird von der Wissenschaft gleichen Namens schon seit l?ngerem kaum noch er?rtert. M?glicherweise weist der Erziehungsbegriff eine zu gro?e N?he zu seinem alter ego, der Indoktrination, auf. Die Grenze zwischen Erziehung und Indoktrination wird als flie?end wahrgenommen, weil letztlich von Indoktrination nur in der Abgrenzung und im Verbot, also in der Negation die Rede ist. Wenig gekl?rt ist, was Indoktrination tats?chlich ist und wie sie funktioniert, wenn sie denn funktioniert. Zur Erhellung dieses Grenzbereichs n?hern sich die Beitr?ge dieses Bandes dem Ph?nomen von verschiedenen Seiten: Die Felder, die traditionell als besonders 'indoktrinationsanf?llig' gelten, werden ebenso untersucht, wie jene, die bislang wenig mit Indoktrination assoziiert werden. Dar?blc"