Lutz Peschke liefert einen Beitrag zum Verst?ndnis, wie Wissensaneignung durch Infografiken bei Rezipienten in der Freizeit motiviert wird und stattfindet. F?r die Untersuchungen hat der Autor ein Medien-Aneignungsmodell unter Ber?cksichtigung der freiwillig motivierten Relevanz entwickelt und auf den Prozess der Wissensaneignung mittels Infografiken angewendet. Zus?tzlich wurden das katalytische Potential und sein Einfluss auf die Wissensaneignung untersucht. Infografiken sind eine eigenst?ndige und zeittypische Pr?sentationsform, die durch die Mediatisierung kommunikativen und sozialen Handelns, vor allem durch die Durchdringung kommunikativer Handlungen mit mobilen Endger?ten f?r die Informations- und Wissensaneignung, eine stark zunehmende Bedeutung erlangt haben. Sie sind hinsichtlich ihrer semiotischen Eigenschaften zwischen dem Bild und Verbaltext verortet.
Entwicklungen und Untersuchungen von Infografiken.- Wissenswelten.- Wissensaneignung mit Infografiken im Kontext der Visualit?t.- Infografiken im Forschungskontext.- Untersuchung von informierenden Bildern mittels Rezipientenbefragungen.
Dr. Dr. Lutz Peschke ist Assistant Professor im Department of Communication and Design an der Bilkent University in Ankara, T?rkei.
Lutz Peschke liefert einen Beitrag zum Verst?ndnis, wie Wissensaneignung durch Infografiken bei Rezipienten in der Freizeit motiviert wird und stattfindet. F?r die Untersuchungen hat der Autor ein Medien-Aneignungsmodell unter Ber?cksichtigung der freiwillig motivierten Relevanz entwickelt und auf den Prozess der Wissensaneignung mittels Infografiken angewendet. Zus?tzlich wurden das katalytische Potential und sein Einfluss auf die Wissensaneignung untersucht. Infografiken sind eine eigenst?ndige und zeittypische Pr?sentationsform, die durch die Mediatisierung kommunikativen und sozialen lCr