Interaktive Medien, Internet und Multimedia revolutionieren Wirtschaft, Technik, Gesellschaft, Kultur. Also sind sie Thema vieler wissenschaftlicher Disziplinen. In dem Reader werden interaktive Medien von neun verschiedenen Fachrichtungen untersucht: aus Sicht der Rechts-, Wirtschafts-, Erziehungs-, Sozial-, Kultur-, Medien- und Kommunikationswissenschaft, der Psychologie, Informatik und Wirtschaftsinformatik. Das Ergebnis ist ein breiter ?berblick ?ber den Gegenstand - vom Electronic Commerce ?ber Medienrecht in der Informationsgesellschaft, Lernen durch Interaktivit?t usw. bis zur automatischen Videoanalyse.Medien- und Kommunikationswissenschaft: 'Neue' Medien aus der Sicht 'alter' Theorien - Rechtswissenschaft: Informationsordnung durch Informationsmarkt - Psychologie: Wahrnehmungspsychologische Grundlagen interaktiver Medien - Sozialwissenschaften: Interaktive Medien als Instrument und Gegenstand empirischer Sozialforschung - Erziehungswissenschaft: 'Interaktivit?t': Mehr als ein Schlagwort? - Zur P?dagogischen Psychologie der Interaktivit?t Neuer Medien - Betriebswirtschaftslehre: Electronic Commerce: Stand, Chancen und Probleme - Informatik: Automatische Inhaltsanalyse - Kulturwissenschaften: Interaktive Medien aus kulturwissenschaftlicher Sicht - Wirtschaftinformatik: Pr?senz im World Wide WebInteraktive Medien - interdisziplin?r betrachtetMargot Berghaus ist Professorin f?r Medien- und Kommunikationswissenschaft an der Universit?t MannheimInteraktive Medien, Internet und Multimedia revolutionieren Wirtschaft, Technik, Gesellschaft, Kultur. Also sind sie Thema vieler wissenschaftlicher Disziplinen. In dem Reader werden interaktive Medien von neun verschiedenen Fachrichtungen untersucht: aus Sicht der Rechts-, Wirtschafts-, Erziehungs-, Sozial-, Kultur-, Medien- und Kommunikationswissenschaft, der Psychologie, Informatik und Wirtschaftsinformatik. Das Ergebnis ist ein ?berblick ?ber interaktive Medien in einem breiten Forschungs- und Anwendungsspektrum. Themelsť