Interventionsforschung ist eine qualitative Forschungsmethode, die inter- und transdisziplin?r arbeitet. Sie gruppiert verschiedene relevante Fachdisziplinen um Themen- und Fragestellungen, die sich in unterschiedlichen Praxisfeldern (z. B. Organisationen, Regionen) ergeben k?nnen und kooperiert eng mit den Betroffenen vor Ort. Im Buch bieten erfahrene Forscherinnen und Forscher wissenschaftstheoretische Grundlagen, konkrete Praxisbeispiele, Hinweise zur methodischen Durchf?hrung und zu Grundhaltungen der Interventionsforschung an.Interventionsforschung ist eine qualitative Forschungsmethode, die inter- und transdisziplin?r arbeitet. Sie gruppiert verschiedene relevante Fachdisziplinen um Themen- und Fragestellungen, die sich in unterschiedlichen Praxisfeldern (z. B. Organisationen, Regionen) ergeben k?nnen und kooperiert eng mit den Betroffenen vor Ort. Im Buch bieten erfahrene Forscherinnen und Forscher wissenschaftstheoretische Grundlagen, konkrete Praxisbeispiele, Hinweise zur methodischen Durchf?hrung und zu Grundhaltungen der Interventionsforschung an.Wissenschaftstheorie.- Methodologie der Interventionsforschung.- Interventionsforschung lehren und lernen.- Interventionsforschung in der Praxis.- Vertiefungen.- Au?enperspektiven.- Zukunftsperspektiven.Grundlagen der Interventionsforschung
Larissa Krainer ist Philosophin und Kommunikationswissenschaftlerin und Mitglied des Instituts f?r Interventionsforschung und Kulturelle Nachhaltigkeit an der Alpen-Adria Universit?t Klagenfurt.
Ruth E. Lerchster ist Psychologin mit Schwerpunkt Gruppendynamik; sie lehrt an den Universit?ten Klagenfurt und Graz, ist Trainerin und Organisationsberaterin und Mitglied des Instituts f?r Interventionsforschung und Kulturelle Nachhaltigkeit.
Interventionsforschung ist eine qualitative Forschungsmethode, die inter- und transdisziplin?r arbeitet. Sie gruppiert verschiedene relevante Fachdisziplinen um Themen- und Fragestellungen, die sich in unterschlC“