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Die Geste in Erziehung, Bildung und Sozialisation Ethnographische Feldstudien [Paperback]

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  • Category: Books (Education)
  • Author:  Wulf, Christoph, Althans, Birgit, Audehm, Kathrin, Blaschke, Gerald, Ferrin, Nino, Ingrid, Kellerman
  • Author:  Wulf, Christoph, Althans, Birgit, Audehm, Kathrin, Blaschke, Gerald, Ferrin, Nino, Ingrid, Kellerman
  • ISBN-10:  3531177338
  • ISBN-10:  3531177338
  • ISBN-13:  9783531177335
  • ISBN-13:  9783531177335
  • Publisher:  VS Verlag f?r Sozialwissenschaften
  • Publisher:  VS Verlag f?r Sozialwissenschaften
  • Binding:  Paperback
  • Binding:  Paperback
  • Pub Date:  01-Feb-2010
  • Pub Date:  01-Feb-2010
  • SKU:  3531177338-11-SPRI
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Gesten sind in Erziehung, Bildung und Sozialisation von zentraler Bedeutung. Als Handlungen ohne Worte initiieren, modifizieren und kontrollieren sie die Interaktion und Kommunikation in Familie, Schule, Jugendkultur und Medien. Vor allem dienen sie dem Ausdruck und der Darstellung von Emotionen. Ihr performativer Charakter unterst?tzt die Rede, vermittelt verbale und nonverbale Informationen und f?rdert das Verstehen. Mit Hilfe von Gesten nimmt der menschliche K?rper an Erziehungs- und Bildungsprozessen teil und wird zum Medium p?dagogischer Interaktion. Erziehungswissenschaftliche und ethnographische Analysen hierzu finden sich in diesem Band.Gesten in der Schule. Zur Dynamik k?rperlicher Ausdrucksformen - Fehlende Gesten? ?ber gestische Aufladung und p?dagogische Autorit?t im Kunstunterricht - Gestaltung, Verortung und Einf?hlung. Gesten im Familienleben - Gesten auf Rock- und Popkonzerten. Performative Strategien der Vergemeinschaftung -
Geste als Zwischenraum: K?rperpraxen und Selbstbildung in medialen Spielkulturen - Befremdete Gesten: Von der Macht des P?dagogischen in politisch-medialen InszenierungenP?dagogik ohne WorteDie Autorinnen und Autoren sind bzw. waren Mitglieder des Sonderforschungsbereichs Kulturen des Performativen an der Freien Universit?t Berlin.

Prof. Dr. Christoph Wulf, Dr. Kathrin Audehm, Gerald Blaschke, Nino Ferrin, Dr. Ingrid Kellermann, Sebastian Schinkel, Freie Universit?t Berlin; Prof. Dr. Birgit Althans, Universit?t Trier; Dr. Ruprecht Mattig, Kyoto University
Gesten sind in Erziehung, Bildung und Sozialisation von zentraler Bedeutung. Als Handlungen ohne Worte initiieren, modifizieren und kontrollieren sie die Interaktion und Kommunikation in Familie, Schule, Jugendkultur und Medien. Vor allem dienen sie dem Ausdruck und der Darstellung von Emotionen. Ihr performativer Charakter unterst?tzt die Rede, vermittelt verbale und nonverbale Informationen und f?rdert das Verstehen. Mit Hilfe von Gestelsp
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