Kinderkultur(en) [Paperback]

Mit Beitr?gen von Bernadette Bernasconi, Johannes Bilstein, Alexandra Fl?gel, J?rgen Fritz, Heidi Helmhold, Rebecca Hoffmann, Marcel Klaas, Elke Kleinau, Wolfgang Nahrstedt, Benedikta Neuenhausen, Barbara Rendtorff, Rainer Peek ( ), Gerd Sch?fer, Gisela Wegener-Sp?hring

Ein lesenswerter Band zum Verst?ndnis von Kinderkulturen, der das konfliktgeladene Verh?ltnis zu p?dagogischen Absichten sichtbar werden l?sst. www.socialnet.de, 13.12.2011

Kinderkultur im Spannungsverh?ltnis zwischen Sinnkonstruktionen, p?dagogischer Aufgabe und gesellschaftlichen Machtverh?ltnissenMarcel Klaas, Dr. Alexandra Fl?gel, Rebecca Hoffmann und Bernadette Bernasconi sind wissenschaftliche Mitarbeiter am Institut f?r Allgemeine Didaktik und Schulforschung der Universit?t zu K?ln.Kultur der Kinder? Kultur f?r Kinder? In der aktuellen Kindheitsforschung werden Kinder als aktive Deuter ihrer Lebenswelt verstanden. Kindheitsforschung wendet sich dabei verst?rkt den Ph?nomenen der kindlichen Lebenspraxis zu. Gleichzeitig findet die Diskussion um Kinderkultur im Kontext generationaler Ordnung statt. Aus der Perspektive erwachsener Forscherinnen und Forscher lassen sich zentrale Themenfelder kindlicher Lebenswelt ausmachen, die in diesem Band am Beispiel von Spiel, Bildung, Grundschule und Freizeit/Reise aufgegriffen werden. Ziel ist es, Beitr?ge verschiedener Erziehungswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler aus ihrer jeweiligen Forschungsperspektive zu diesen Themen kindlicher Lebenspraxis zusammenzuf?hren, aber auch gegen?berzustellen.Kinderkultur im Spannungsverh?ltnis zwischen Sinnkonstruktionen, p?dagogischer Aufgabe und gesellschaftlichen Machtverh?ltnissenKultur der Kinder? Kultur f?r Kinder? In der aktuellen Kindheitsforschung werden Kinder als aktive Deuter ihrer Lebenswelt verstanden. Kindheitsforschung wendet sich dabei verst?rkt den Ph?nomenen der kindlichen Lebensl“ó