Software Engineering im Unterricht der Hochschulen SEUH 94 [Paperback]

1. Anforderungen an den Software-Engineering-Unterricht der Hochschulen aus Sicht der Industrie.- Software Engineering zwischen Hoffnung auf finale Rettung und SisyphusarbeitAnmerkungen aus der Praxis.- Anforderungen an Mitarbeiter f?r den Einsatz in einem Software-Haus.- Software-Ingenieure f?r Europa.- Anwendungsentwicklung bei der START Informatik GmbH.- Anforderungen an den Unterricht der Hochschulen im Fach Software Engineering aus Sicht eines Softwarehauses.- Soziale Kompetenzen als Grundlage von Handlungskompetenzen in der betrieblichen Anwendungsentwicklung.- Methoden, Techniken und Werkzeugeinsatz in der betrieblichen Systementwicklungder Versuch einer Prognose f?r 1997.- 2. Didaktische Konzepte.- From Toy Systems to Real Systems: Improvements in Software Engineering Education.- Ein Jahr Erfahrung im Unterricht von C++ f?r Anfangssemester.- Re-Engineering und Re-Use von Software: Konzeption einer Veranstaltung und erste Erfahrungen aus der Lehre.- Reengineering als Lehrgegenstand: Zweck und Gestaltung.- Erfahrungen aus einem objektorientiert durchgef?hrten Software-Engineering Lehrprojekt.- Software-Engineering aus der Sicht eines Gymnasiallehrers.- Komm, wir spielen Projektleiter!Ein Lehrspiel f?r Software Engineering.- 3. Arbeitsgruppe Entwurf eines Software-Engineering-Curriculums.- Agenda f?r die Arbeitsgruppe Curriculum.- Thesen und Vorschl?ge eines Software-Herstellers zum Software-Engineering-Unterricht an Hochschulen.- Vorschlag f?r ein SE-Currieulum und seine bisherige Realisierung an der TH IlmenauThesen.- Ein Vorschlag zur Integration der Software Engineering Ausbildung in das Informatik-Studium.- 4. Arbeitsgruppe Einsatz von CASE-Werkzeugen in der Lehre.- Agenda f?r die Arbeitsgruppe CASE-Werkzeuge.- CASE-Einsatz in der Informatik-Grundausbildung.- Wie industrienah mu?/darf ein universit?res Software-Laborsein?.- Einsatz von CASE im WirtschaftsinformatikstudiumErste Erfahrungen und Perspektiven.Springer Book Archives