L'icole Normale Disciplines, Pidagogies Et Politique (french Edition) [Paperback]

Ce travail reconsid?re la question de la normalit? dans les p?dagogies et la fa?on dont les normes scolaires ?laborent un compromis entre une forme de rationalisation instrumentale de l'activit? p?dagogique et une vis?e de justice au travers de sp?cifications diverses de la civilit?. En prenant comme fil conducteur l'histoire du mobilier scolaire depuis le XXe si?cle, il d?crit le lent appareillage de la mesure accompagnant l'?quipement de l'?colier moderne et l'?valuation de ses qualit?s morales. La seconde partie est consacr?e ? une analyse comparative des th?ories p?dagogiques dans leur rapport ? la normalit?. Soucieuses de formuler une ?thique et d'orienter l'enfant vers le juste, elles accordent une place diff?rente ? la conception disciplinaire d'une action gouvern?e par des r?gles. Un travail d'archives, une relecture des grands auteurs de la p?dagogie, ainsi qu'une enqu?te ethnographique sur les proc?dures contemporaines de normalisation et sur le travail enseignant de la maternelle au coll?ge constituent le support de cette th?se.