Das Thema Bildkompetenz ist im besonderen Ma?e aktuell durch den Wandel unserer Gesellschaft hin zu einer Informationsgesellschaft, die sich zunehmend als medial vermittelt zeigt. In diesem Band werden die wesentlichen F?higkeiten benannt, die ein reflektierter und selbstbestimmter Umgang mit Bildern voraussetzt.Mit Beitr?gen von: Roland Poser, Wolfgang Schnotz, Dietfried Gerhardus, Peter Schreiber, Rudolf Paulus Gorbach, Marcel Goetze, Eberhard H?gerle, Thomas Strothotte, Tina Seufert, Michael Scheibel, Heiko Hecht, Hans Dieter Huber, Dagmar Schmauks, Klaus Sachs-Hombach.Dr. Klaus Sachs-Hombach ist im Rahmen der Interdisziplin?ren Forschungsstelle f?r Computervisualistik an der Universit?t Magdeburg t?tig. Seine Forschungsschwerpunkte sind Zeichen- und Bildtheorien sowie philosophische Probleme der Kognitionswissenschaft.
Das Thema Bildkompetenz ist im besonderen Ma?e aktuell durch den Wandel unserer Gesellschaft hin zu einer Informationsgesellschaft, die sich zunehmend als medial vermittelt zeigt. In diesem Band werden die wesentlichen F?higkeiten benannt, die ein reflektierter und selbstbestimmter Umgang mit Bildern voraussetzt. Dies schlie?t ein Verst?ndnis der verschiedenen Aspekte der Bildkommunikation sowie der unterschiedlichen Bildformen und Bildtypen ein.
Im Einzelnen wird auf den begrifflichen Hintergrund der Bildkommunikation, ihre psychologischen Voraussetzungen und technischen Realisierungsbedingungen sowie auf spezifische Bildstrukturen eingegangen. Desweiteren zeigen die Autoren, dass unterschiedliche Bildtypen bzw. Bildmedien, wie z.B. Diagramm oder Gem?lde bzw. Fotografie oder Computergrafik, jeweils spezifische Kompetenzen erfordern.
Die Beitr?ge gehen ?ber den Anwendungsbezug bildhafter Repr?sentationen hinaus. Die Autoren verbinden ihre Analyse der Bildkompetenz mit der Frage nach dem gegenw?rtigen Status einer wissenschaftlich fundierten Bildtheorie und diskutieren, in welchem Sinn von Wiló\